說明文閱讀專題復(fù)習(xí).ppt

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1、初中語文總復(fù)習(xí)說明文閱讀專題中考考點：1、把握說明對象，分析其特征，概括文章說明內(nèi)容。2、理清文章結(jié)構(gòu)，辨析說明順序。3、說明方法的辨別及作用分析。4、品味說明文語言的特點。直擊中考1、復(fù)習(xí)鞏固說明文基本知識；2、掌握說明文閱讀中的解題思路及技巧；3、提高說明文閱讀和理解能力。復(fù)習(xí)目標復(fù)習(xí)提綱結(jié)合《看云識天氣》（七上）、《中國石拱橋》、《蘇州園林》、《故宮博物院》、《大自然的語言》(八上)等幾篇課文，梳理說明文以下知識：1、說明文的分類2、說明順序3、說明方法及其作用4、說明文語言特點易混淆的知識點：1、說明對象和說明內(nèi)容2、說明順序和文章結(jié)構(gòu)3、下定義和作詮釋說明文分類說明對象

2、不同說明語言不同事物說明文事理說明文生動說明文（文藝性說明文）平實說明文（《中國石拱橋》）（《大自然的語言》）易混知識清單一說明對象VS說明內(nèi)容（中心）說明內(nèi)容（中心）:說明對象+特征說明對象：介紹的某種事物或事理真題演練一《中國石拱橋》的說明對象是什么？說明內(nèi)容是什么？說明對象：中國石拱橋說明內(nèi)容：介紹我國石拱橋形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久的特點。說明順序時間順序邏輯順序空間順序方位：近→遠、前→后、左→右、南→北、低高……（表方位、立足點、行蹤變化等詞語）由主要到次要由現(xiàn)象到本質(zhì)由表及里由抽象到具體由原因到結(jié)果……（可綜合運用）年代：古→今;季節(jié)：春→冬一天:早→晚……判斷下

3、面三段文字采用哪種說明順序。（一）大殿正中是一個約兩迷高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。（二）早在3000多年前，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。（三）為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先

4、，在于我國勞動人民的勤勞和智慧；其次，我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良的傳統(tǒng)；再其次，我國富有建筑用的各種石料便于就地取材。（空間順序）（時間順序）（邏輯順序）易混知識清單二說明順序VS文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu):作者寫作時的思路體現(xiàn)，是文章各部分的組合方式。分為：總分式（包括“總—分、分---總、總---分---總”等）、并列式、遞進式等。說明順序：對說明內(nèi)容的先后次序的安排。真題演練二文章《看云識天氣》運用了哪種說明順序？文章的結(jié)構(gòu)形式是什么？邏輯順序總——分——總的結(jié)構(gòu)形式說明方法語言標志作用舉例子列數(shù)字打比方下定義分類別作比較引用……是……,這就是……,叫……一種是……,另一種是……例如

5、、又如、比如、再如、如像、是、當作,而、比……和…、相對于數(shù)詞（概數(shù)、確數(shù)）引號具體有力地說明……準確具體地說明……突出強調(diào)了……生動形象地說明……準確簡明科學(xué)地揭示了……的本質(zhì)特征使說明更具有說服力條理清晰說明……實戰(zhàn)演習(xí)分析下列句子運用的說明方法及其作用。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為?！边\用引用這種說明方法；引用唐朝的張嘉貞的話說明橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。使說明內(nèi)容更充實，有說服力。易混知識清單三下定義VS作詮釋下定義”：揭示被說明對象的本質(zhì)特點。（甲是乙，乙是甲。）“作詮釋”：解說事物某一

6、方面的特點，說明的內(nèi)容與說明的對象不能變換位置。真題演練三判斷下列句子運用的說明方法a．統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。b．激光是一種顏色單純的光。下定義作詮釋說明文語言特點1、準確、簡明（說明文語言最基本的特征）；2、生動（體現(xiàn)在形容詞、動詞和比喻、擬人等修辭方法的運用上）；體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密、科學(xué)特點的修飾限制性詞語有：表程度：比較、幾乎、相當……表估計：大約、可能、左右、可算……表時間：當時……表范圍：一切、部分、全部……表頻率：經(jīng)常、常?！治觥拔覈氖皹驇缀醯教幎加小币痪渲小皫缀酢币辉~能否去掉，為什么？分析：不能去掉；因為“幾乎”表示程度，是接近的意思

7、，說明我國石拱橋分布很廣，但不是到處都有。去掉后，意思就太絕對了，不夠準確。體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴密性。實戰(zhàn)演習(xí)探究提升結(jié)合以下中考題型，總結(jié)做題技巧例題1、《蘇州園林》“蘇州園林里都有假山和池沼……”一段說明的內(nèi)容是什么？技巧分析：1、明確說明內(nèi)容，需抓住說明對象和特征。2、說明對象從三方面入手：一看文題二抓中心句三看首尾段。3、說明對象的特征應(yīng)抓每段中的關(guān)鍵詞。語言要簡明扼要，切記以偏蓋全。4、模式:介紹了……的……(對象加特征)。解答：介紹了蘇州園林的假山和池沼配合的自然