西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試卷6.docx

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1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、積累運(yùn)用。1考試就要開始了,你準(zhǔn)備怎樣答題?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫一個(gè)詞或一句話來(lái)鼓勵(lì)自己。2、看拼音寫詞語(yǔ)。chéngfágūfù  cánkù yāo()(    ) (  ?。。ā 。┱?qǐng)yóuyùfángài duókuíshùn(   ?。ā   。ā    。ā 。╅g3、在下面的句子中正確讀音下打“√”。(1)京口和瓜洲之間(ji?。睢。辏楱ぃ睿┍婚L(zhǎng)江間(ji?。睿辏楱ぃ睿└糸_。(2)他去出差(ch?。椤。悖瑷ぃ睿ǎ悖瑷。椤。悖瑷ぃc(diǎn)出了車禍。(3)小紅為了不落(là?。欤酲埃┖?,一定要補(bǔ)上落(là luò)下的功課。(4)那

2、邊有幾(jī?。戗┲谎?,幾(jī jǐ)乎數(shù)不清。4、組詞。鍵( ?。┆q(  ?。┧。ā 。┖溃ā  。┡悖ā  。┙。ā  。n(  ?。┡ā  。┖粒ā  。┵r(  ?。?、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在下面畫“——”,把正確的依次寫在后面括號(hào)里。(1)舉世聞明眼花繚亂兩敗具傷()(2)半途而費(fèi)全神慣注毫不在意()6、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再?gòu)闹羞x擇合適的填空。一望無(wú)()()無(wú)虛席心花(?。┓泡p而(?。┡e(1)小鳥告訴青蛙,天大的很。(       )(2)聽說(shuō)自己考了第一名,小紅美的跳了起來(lái)。()   ?。?)這個(gè)問(wèn)題好解決。()              ?。ǎ矗┧麃?lái)晚

3、了,會(huì)場(chǎng)上早已坐滿了人。()       ?。?、臺(tái)灣蝴蝶谷的蝴蝶吸引了八方游客。因?yàn)檫@里的蝴蝶:(按要求寫出描寫以下特點(diǎn)的成語(yǔ))(1)數(shù)量多:————————?。ǎ玻╊伾啵骸ǎ常┓N類多:———————— (4)姿態(tài)多:————————8、按要求寫句子。(1)小溪流著。(把句子寫具體、生動(dòng))()小溪()流著。(2)小鳥把溫馨的家安在這幽深的樹林里。(變?yōu)椤氨弧弊志洌?)難道自然界中就沒有人類的老師嗎?(換個(gè)說(shuō)法使其意思不變)(4)植物之間既有“愛”,又有“恨”。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞造句)二、閱讀理解。1、照課文內(nèi)容和要求填空。(1)《小池》這首詩(shī)描寫的是(季節(jié)

4、)美麗的景色,詩(shī)中最能點(diǎn)明這一季節(jié)特點(diǎn)的詩(shī)句是;<<望廬山瀑布》一詩(shī)是代詩(shī)人的作品,其中第三、四句運(yùn)用了的寫法寫出了瀑布的壯觀氣勢(shì);“,明月何時(shí)照我還?”兩句詩(shī)出自王安石的,這兩句詩(shī)強(qiáng)烈表達(dá)了詩(shī)人之情。(2)“變化是有的,但是美麗并沒有改變?!边@句話中“變”的是,“不變”的是(3)植物之間既有(),又有()。葡萄和紫羅蘭是(),黃瓜和西紅柿是(?。#?、我們祖國(guó)有不少風(fēng)景名勝,有(    ?。┑男∨d安嶺,有()的香港夜色,()的石窟藝術(shù)等。我們內(nèi)鄉(xiāng)也有許多名勝古跡,如:()、()。請(qǐng)為其中一個(gè)做一條廣告語(yǔ):()。3、朱德總是()()幫著母親忙這忙那,硬是()在母親前頭把事情

5、干完。從句中所填詞語(yǔ)可以體會(huì)到()。4、讀一讀,按要求做題。只見毛澤東左手穩(wěn)穩(wěn)地端著茶杯,連一星半點(diǎn)水也沒有灑落,右手的那支筆仍在地圖上移動(dòng),畫的線一點(diǎn)兒也沒打折,好像剛才什么都沒發(fā)生似的。(1)造句。……連……也……—————————————————(2)這句話寫了誰(shuí)在什么情況下干什么?(3)從帶點(diǎn)詞可以體會(huì)到(4)你還知道哪些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鰞蓚€(gè)?!?、閱讀短文,回答問(wèn)題。小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏

6、天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了,它又從土里鉆出來(lái)。真是“?!蔽覑坌〔?,愛它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。(1)選擇正確的讀音,用“/”畫去不正確的讀音。寧愿(níngnìng)鉆進(jìn)(zhuānzuān)面黃肌瘦(shòusòu)勞累(luìlèi)(2)根據(jù)上下文解詞??釤幔篲_______________________________面黃

7、肌瘦:__________________________(3)在短文橫線上正確地填上一句詩(shī)。(4)短文按____________的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的,第2自然段按__________的順序來(lái)寫小草的。(5)短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“~~~~”畫出來(lái)。(6)哪句話說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力?用“____”畫出來(lái)。三、習(xí)作。校園生活是豐富多彩的。老師帶著你做過(guò)哪些活動(dòng)?你和同學(xué)們做過(guò)什么游戲?請(qǐng)選擇你最喜歡、印象最深的一次寫下來(lái)。要求:給作文加個(gè)題目,要寫清楚活動(dòng)(游戲)的過(guò)程。

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