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1、復(fù)習(xí)立體圖形戶(hù)縣西街小學(xué)白慶復(fù)習(xí)方法及步驟：關(guān)于立體圖形：1、你已知道了什么？2、你能將你知道的整理成表嗎？3、你認(rèn)為哪些方面是重點(diǎn)，學(xué)習(xí)中需要采用什么方法掌握重點(diǎn)知識(shí)？4、動(dòng)動(dòng)手，檢測(cè)自己掌握的怎么樣？5、通過(guò)整理復(fù)習(xí)，你還有哪些想法和疑問(wèn)？ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類(lèi)，可以怎樣分？為什么？長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體8個(gè)12條棱長(zhǎng)面積面的形狀點(diǎn)棱面12條棱的長(zhǎng)度都相等6個(gè)面的面積都相等6個(gè)面都是相等的正方形正方體正方體是特殊的長(zhǎng)方體每一組互相平行的四條棱的長(zhǎng)度相等相對(duì)的
2、面的面積相等6個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形（也有可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）6個(gè)長(zhǎng)方體關(guān)系不同點(diǎn)相同點(diǎn)形體bhaaaa圓柱圓錐有什么特點(diǎn)？頂點(diǎn)到底面之間的距離（一條）展開(kāi)是個(gè)扇形一個(gè)圓圓錐兩底之間的距離（無(wú)數(shù)條）展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形兩個(gè)完全相同的圓圓柱高側(cè)面底面ohorohr名稱(chēng)圖形內(nèi)容horabhaaaS長(zhǎng)=S正=S圓柱表=（ab+ah+bh）×26a2S側(cè)+S底×2表面積habhaaahV=V=V=V=Vabha3sh13shssV=vSh體積判斷并說(shuō)明理由①長(zhǎng)方體的三條棱就是它的長(zhǎng)、寬、高。（）②圓錐體
3、積是圓柱體積的三分之一。（）③棱長(zhǎng)是6分米的正方體，它的表面積和體積相等。（）④一個(gè)杯子能裝水1.2立方分米，我們就說(shuō)杯子的體積是1.2立方分米。（）⑤一個(gè)圓柱體的底面直徑是d,高是∏d,它的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形。（）⑥一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大3倍，高縮小3倍，它的體積擴(kuò)大3倍。（）√××××√填空：1、正方體的棱長(zhǎng)是1厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。2、用一根80厘米長(zhǎng)的鐵絲，恰好可以焊成1個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬6.5厘米、高（）厘米的長(zhǎng)方體教具。3、把1個(gè)體積是48立方厘米的圓柱體切削成
4、一個(gè)最大的圓錐，削去的體積是（）立方厘米。4、把一根長(zhǎng)1米、底面直徑2分米的圓柱形鋼材截成2段，表面積增加了（）平方分米。615.5326.28選擇：1、圓錐體的體積是V立方厘米，底面積是24平方厘米，它的高是（）厘米。A、V÷24B、V÷3÷24C、3V÷24 2、把2個(gè)完全一樣的圓柱體拼接成一個(gè)大圓柱體，大圓柱體與兩個(gè)小圓柱體的體積相比較是（），表面積相比較是（）。A、相同B、變大C、變小D、不能確定3、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a米、b米、h米，如果高增加2米，體積比原來(lái)增加（）立方米。
5、A、2abB、2abhC、（h+2）abD、abh+22CACA應(yīng)用和計(jì)算1、用鐵皮做一個(gè)長(zhǎng)3米、寬0.6米、高0.4米的長(zhǎng)方體水槽（無(wú)蓋）。（1）大約要用多少平方米的鐵皮？（得數(shù)保留整平方米、用進(jìn)一法取近似值）（2）這個(gè)水槽最多能蓄水多少立方米？應(yīng)用和計(jì)算2、一個(gè)圓柱形水池，直徑是20米，深2米。（1）這個(gè)水池占地面積是多少？（2）挖成這個(gè)水池共需挖土多少立方米？（3）在池內(nèi)的側(cè)面和池底抹一層水泥，水泥面的面積是多少平方米？應(yīng)用和計(jì)算3、工地上運(yùn)來(lái)的沙堆成一個(gè)圓錐形，底面積是12.56平方米，
6、高是1.2米。每立方米沙約重1.7噸。這堆沙一共有多重？應(yīng)用和計(jì)算4、在底面半徑是10厘米的圓柱形杯中裝有7厘米深的水，把1小快鐵放進(jìn)杯中，這時(shí)水上升到9厘米，這塊鐵的體積是多少？看誰(shuí)最聰明一個(gè)圓柱體的側(cè)面積是12平方米，半徑是2米，求它的體積。（要求根據(jù)課本中圓柱體積的推導(dǎo)過(guò)程，不先求出圓柱的高，而用較簡(jiǎn)便的方法解答。）
