她他它的故事.doc

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1、他她它的故事教學(xué)目標(biāo)1.?掌握“他、她、它”在用法上的不同之處。2.?能夠正確使用“他、她、它”并完成練習(xí)。教學(xué)重點、難點1、學(xué)生能夠真正明白這三個“ta”的在用法上區(qū)別。2、學(xué)生在反復(fù)觀看的過程中，清晰區(qū)分，深入了解、準(zhǔn)確運(yùn)用。一、情景導(dǎo)入???同學(xué)們好，歡迎來到我的微課堂，今天老師給大家講一個《他她它》的故事。在一個美麗的大森林里，有一座漂亮的房子，里面住著兩兄妹，他們分別是:Hi,我是哥哥單人他，Hi,我是妹妹女字旁她，除此之外，還有他們的愛犬——克瑞斯，我是動物它。雖然他們長得不一樣，但是都有一個共同的讀音：“TA”。因為他們相同

2、的讀音，許多同學(xué)在寫作文的時候總是把他們搞混，今天，我們就看看他們究竟有什么不同。二、體會“他、她、它”的不同???1、講解“他“的用法???哥哥單人”他”,一般用來代表男性，但是也可以泛指所有的人，包括男女老幼，因此“他”指代的人有男有女，當(dāng)可能是男也可能是女時，即性別不明確時，一律用“他”“他們”就可以。例如：“同學(xué)們都去植樹了，他們一共要植300棵樹”，此處可用“他們”指代“同學(xué)們”，因為同學(xué)里可能有男有女。哥哥單人“他”在家中最為強(qiáng)壯，他包含著很多的內(nèi)容，是我們在學(xué)習(xí)中，寫作中經(jīng)常遇到、用到的。2、講解“她”的作用妹妹女字“她”，

3、她是個美麗的小女孩，所以女字旁總是在她的身邊?！八敝溉说臅r候?qū)Ｖ概?。除此之外，抒發(fā)感情時，我們會把祖國、故鄉(xiāng)、城市、學(xué)校等敬重和很有感情的事物比喻成母親，例如“我在祖國母親的懷抱里長大，不論走多遠(yuǎn)，我都深深眷戀著她?！边@里將祖國比作母親，用“她”代指，表達(dá)自己對祖國的愛與眷戀。可見，只要是寫女性的，就一定少不了小妹妹“她”的身影。3、講解“它”的作用最后來介紹他們的愛犬克瑞斯，“它”用來泛指不是人的一切，如動物、食物、植物、工具等等。例如：“扳手在修理水管時必不可少，要用它來擰開各個接口”，“扳手”是個無生命的東西，所以要用“它”來指

4、代。三、總結(jié)???好了，大家能夠明確的區(qū)分這三個“TA”了嗎？他們分別是男性的代表——哥哥單人他；女性的代表——妹妹女字她；愛犬克瑞斯——動物它。四、練習(xí)??下面我們就嘗試著用你學(xué)到的知識，填一下下面這幾句話吧。（等待）怎么樣，看你答對了嗎？第一幅圖，他在踢球，圖中是個小男孩，所以用單人他。第二幅圖，它在游泳，它是一只鴨子，用動物它。第三幅圖，一個小女孩在跳舞，指的是女性，所以用女字她。好，同學(xué)們，今天我們就學(xué)習(xí)到這里，希望大家已經(jīng)掌握了如何區(qū)分這三個“TA”的方法。再見！