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《環(huán)保教案劉曉紅.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、五年級題目：變廢為寶心靈手巧活動目標(biāo)：1、認(rèn)知能力：讓同學(xué)們認(rèn)識到廢舊物品的危害、變廢為寶，讓同學(xué)們展開豐富的想像力，把廢舊物品做成一些精美的手-I.藝品、裝飾品。2、情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園的優(yōu)秀品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、一些變廢為寶工藝品的圖片。2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一些廢舊物品和一些手工工具如：剪刀、各色毛線等?；顒舆^程：一、宣布活動開始甲：（出示塑料瓶制作的物品）同學(xué)們，這些花籃精美嗎？它們都是人們用廢棄的塑料瓶制作的，生活中只要大家留心，很多廢棄的物品也能變廢為寶。乙：《變廢為寶心靈手巧》主題班會現(xiàn)在開始！二、塑料制品危害大甲：同學(xué)們，你們對塑料制品
2、了解多少呢？（生交流）（岀示）1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運用。2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。3、塑料制品分解要200年以上三、廢物利用是個寶乙：我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？生交流，師歸納：1、少買帶有塑料制品包裝的東西。2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時撿起來。4、廢舊物品制成精美小物件。四、動手動腦心靈手巧甲：同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，生活中還有很多類似的廢舊物品，我們是否能變廢為寶呢？乙：我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字
3、叫“頭腦風(fēng)暴”O(jiān)甲：動腦筋想一想，你可以把這些廢舊物品變成哪些有用的東西？岀示塑料瓶、飲料品、易拉罐。學(xué)生先說，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充（花籃、飛機(jī)、燈籠等）甲：我們班的同學(xué)真聰明，看看生活屮人們的創(chuàng)意吧！（看精美變廢為寶作品）乙：看得出，同學(xué)們被人們的奇思妙想折服，你們一定更加心靈手巧，請你給廢舊物品大變身，把它們變成一種有用的東西?？梢哉?、剪、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個人都不同，看看哪組在最短的時間里，展示的東西最多。學(xué)生討論、實踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長匯報情況（可能會做成花籃、娃娃、帽子……表揚(yáng)他們真會動腦筋，真有辦法。）2）學(xué)生分組制作，教師巡視指導(dǎo)
4、。3）全班交流，展示種類多的組，表揚(yáng)他們手真巧，真聰明。五、總結(jié)甲：這節(jié)課，你們有什么收獲？（生談自己的收獲）班主任講話：地球只有一個，我們要加倍愛護(hù)這個唯一的、美麗的家園。同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動手動腦讓有限的資源無限的使用，用行動保護(hù)我們的環(huán)境。同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動，下次課我們開個小小展示會！主持人合：《變廢為寶心靈手巧》主題班會到此結(jié)束！六年級題目：環(huán)保在行動1、認(rèn)知ft力：讓學(xué)生了解我們面臨著嚴(yán)峻的資源形式，使學(xué)生們懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的重要性。培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)查找資料，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。2、情
5、感態(tài)度：讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境、關(guān)注生命、善待自然。活動準(zhǔn)備：1、動員同學(xué)收集相關(guān)資料、自然資源，資源浪費的現(xiàn)象，水資源的現(xiàn)狀等。2、排快板《保護(hù)環(huán)境人人夸》、排練小品《愛護(hù)小樹苗》3、準(zhǔn)備知識搶答題?；顒舆^程：一、宣布活動開始甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。我們都知道兩型社會指的是資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關(guān)注。乙：厄爾尼諾的瘋狂，臭氧層空洞的擴(kuò)大，沙漠化的日益嚴(yán)重，洪水的泛濫……讓我們逐漸意識到，由于人類無限
6、制地向大自然索取，終將受到大自然的報復(fù)。合：請對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對全人類負(fù)責(zé)，請不要破壞我們美麗的家園。《環(huán)保在行動》主題班會現(xiàn)在開始！二、認(rèn)識資源甲：水是地球媽媽給予我們的寶貴自然資源，我們的生活離不開水。同學(xué)們，你還知道哪些資源？（同學(xué)作介紹）（教師出示：人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，不可能再生的自然資源叫不可再生資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。這類資源是在地球長期演化歷史過程中，在一定階段、一定地區(qū)、一定條件下，經(jīng)歷漫長的地質(zhì)時期形成的。與人類社會的發(fā)展相比，其形成非常緩慢，與其
7、它資源相比，再生速度很慢，或幾乎不能再生。）乙：有人說，地球上多的是資源，取之不盡，用之不竭，浪費一點有什么關(guān)系？真是這樣嗎？（“綠水小隊”派代表介紹地球資源的現(xiàn)狀，資料出示）乙：是啊！我真擔(dān)心未來的某一天將無資源可用啊！甲：現(xiàn)在請各小組匯報自己收集的資料。生1:我是“一度電"小隊的成員，我來給大家介紹一下“電叩勺現(xiàn)狀）（2004年入夏以來，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席卷屮國內(nèi)地的大缺電給國民經(jīng)濟(jì)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴(yán)重影響。面對酷暑的煎熬，人們想起了“非典,咐的無奈，但“非典”有人負(fù)責(zé)，大缺電卻無人負(fù)責(zé)。更為可怕的是：能源行業(yè)還在繼續(xù)
8、“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電
