牛津小學(xué)英語6A教材分析.doc

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1、牛津小學(xué)英語6A教材分析一教材的編寫依據(jù)和特點:1.依據(jù)本套教材是根據(jù)我國基礎(chǔ)教育階段英語課程改革精神和英語課程標(biāo)準(zhǔn)二級目標(biāo)的要求編寫的。課程目標(biāo)二級?對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。?能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。?能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。?能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。?能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。?在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。?樂于了解異國文化、習(xí)俗。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：語言技能級別技能目標(biāo)描述二級聽1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；2、能

2、聽懂簡單的配圖小故事；3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。說1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；2、能就所熟悉的個人和家庭情況進(jìn)行簡短對話；3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。讀1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語；2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫1、能模仿范例寫句子；2

3、、能寫出簡單的問候語；3、能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號。玩演視聽1、能按要求用簡單的英語做游戲；2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?、能表演歌謠或簡單的詩歌30-40首(含一級要求)；4、能演唱英文歌曲30-40首(含一級要求)；5、能看懂英文動畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(平均每周不少于20-25分鐘)。語言知識級別技能目標(biāo)描述二級語音1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；2、知道字母名稱的讀音；3、了解簡單的拼讀規(guī)律；4、了解單詞有重音；5、

4、語音清楚，語調(diào)自然。詞匯1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語；2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。語法1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；2、知道主要人稱代詞的區(qū)別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；4、了解表示時間、地點和位置的介詞；5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。功能了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。話題能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。情感態(tài)度級別目標(biāo)描述

5、二級　1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；　　2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。學(xué)習(xí)策略級別策略類別目標(biāo)描述二級基本學(xué)習(xí)策略1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2、主動向老師或同學(xué)請教；3、制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計劃；4、對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動練習(xí)和實踐；5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；6、在學(xué)習(xí)中集中注意力；7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；8、積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；10、能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典。文化意識級別目標(biāo)描述二級1、知道英

6、語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；2、對一般的贊揚、請求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；3、知道國際上最重要的文娛和體育活動；4、知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱；5、知道主要英語國家的首都和國旗；6、了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物，如：英國的大本鐘等；7、了解英語國家中重要的節(jié)假日。2.特點1)?????從視聽入手,注重聽說訓(xùn)練;2)?????按＂話題-----功能-----結(jié)構(gòu)＂體系編寫;3)?????貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際;4)?????采用循環(huán)式編排方法。?二.教材的編寫體系:????本教材共有8個單元組成，其中第一~

7、第四，第六~第九單元為新授單元，主要有A、B、C、D、E、F、G和H等八個板塊構(gòu)成；第四和第八單元為復(fù)習(xí)單元，由四個部分組成。以下主要分析新授單元各板塊。景板塊詞匯板塊結(jié)構(gòu)板塊聽力板塊PublicLook,readandlearnLookAskandsignsandsayanswerBen’sbirthdayLook,readandlearnAskandanswerListenandwriteItwasthere!Look,readandlearnAskandanswerListen,tickandcircleOnthef

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