國旗下教師講話 “學(xué)會反思，提升自我”演講稿.doc

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1、國旗下教師講話“學(xué)會反思，提升自我”演講稿國旗下教師講話“學(xué)會反思，提升自我”演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！我是**老師，今天我國旗下講話的主題是。反思，意思是對自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對的地方想清楚，然后糾正錯誤。古語有云：“吾日三省吾身”“見不賢而內(nèi)省”“君子博學(xué)而日三省乎已”?？梢?，反思是中國傳統(tǒng)文化里的重要精神。晚清大儒曾國藩,就是一個善于反思的典型例子。據(jù)史料記載，他無論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰(zhàn)的間隙，都會記下自己一天的思想行為，夜晚定時反思。正因為如此，他才能成為“立功

2、立言立德三不朽”的千古第一完人。還有我們所熟知的一一的作者吳牧天，他高三一年寫下了30萬字的自我管理日記，每天其通過日記的形式反思和總結(jié)自己當(dāng)天的生活。有了反思的好習(xí)慣，他不僅成為了暢銷書的作者，而且也考上了“被譽為美國航天航空之母”的普渡大學(xué)。其實，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。據(jù)我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫道"今天語文課，老師提的很多問題我都會答，但我卻舉不起自己沉重的手。還有一個討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。當(dāng)其他同學(xué)講出這個題的答案

3、時，我不禁又想一一這道題我也會??！——這是一種膽怯的表現(xiàn)，我很害怕自己會講錯，怕同學(xué)笑話，但是這樣是不對的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個用耳朵聽的木頭人罷了！”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢?作為一名老師，我也常常對反思自己的工作，我時常問自己一一我是一個受學(xué)生歡迎的老師嗎？學(xué)生喜歡上我的課嗎?這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進(jìn)？正是這樣時常的反思，讓我快速成長，走向優(yōu)秀。那么，一個善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢?首先，他必須具備較強的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己

4、的意識；其次，他必須具有較強的觀察能力、傾聽能力，以及豐富心靈、提升自我的強烈愿望。例如:在跟他人發(fā)生矛盾時，我們先反思自己錯在哪里，而少責(zé)怪別人，這樣人與人之間相處將會更加和睦；在每次考試成績揭曉后，反思自己哪個地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗，不斷提高成績。蘇格拉底曾經(jīng)說過“未經(jīng)省察的生活，沒有價值”。同學(xué)們，當(dāng)我們結(jié)束自己一天的學(xué)習(xí)生活時，不妨問問自己：今天，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?今天，我的習(xí)慣更好了嗎？今天，別人因為我的存在而感到幸福了嗎？只有不斷反思不斷進(jìn)步,生活之路才會在我們腳下不斷延伸，越

5、來越廣闊。我的演講完畢，謝謝大家！