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1、壓強液體壓強的計算專題九級年物理──壓強、液體壓強的專題學(xué)案教師寄語：讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓，鍥而不舍，讓我們牢記“一分耕耘一分收獲”，踏踏實實，主動學(xué)習(xí)，積極進取。復(fù)習(xí)目標：1、進一步理解壓強的概念，學(xué)會確定壓力F及受力面積S2會根據(jù)壓強公式分析壓強變化3會用壓強公式P=F/SP=ρgh進行有關(guān)計算能力目標?培養(yǎng)小組團結(jié)合作能力及解決問題的思維能力一、知識網(wǎng)略復(fù)習(xí)：二：固體壓強的有關(guān)計算1如何確定物體間的壓力呢?有的同學(xué)認為壓力等于重力，對嗎？【例題1】請判斷下圖中物體重力與對受壓面的大小關(guān)系甲FG??乙?FG丙FG牛變式訓(xùn)練下圖均
2、為重為G＝20N的物體在各承面上靜止不動。指出下列各種情況下物體對支撐面壓力的大小。Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。?小結(jié)：壓力與重力的區(qū)別？ 2．正確理解受力面積例2．(2011青島中考題)某人重500N，走路時對地面的壓強為1.4×104Pa，那么他站立時對水平地面的壓強是Pa。變式訓(xùn)練2.一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上，對地面壓強最小的放置方法是[]（A）平放（B）側(cè)放（C）豎放（D）無法判斷解題總結(jié)：壓力的受力面積等于兩物體接觸部分的面積，一般與的物體面積相同．(填較大或較小)．?三：液體對容器底部的壓力與
3、所盛液體的重力的關(guān)系例3.液體對容器底部的壓力不一定等于液體的重力。如下圖，三個容器底面積相同，液體深度相同，裝著同種液體，液體重力G?，液體對容器底面的壓力為F，請在圖下橫線選擇適當符號??>?、=、<4/4壓強液體壓強的計算專題??甲FG??????????????????乙?FG?????????????????????丙FG變式訓(xùn)練1（投影）變式訓(xùn)練2（投影）變式訓(xùn)練3【2010南充中考】一個密封的圓臺狀容器，放在水平面上，內(nèi)裝有1kg水（如圖3所示），若把它倒置，則水對容器內(nèi)底面的作用情況是（）A．壓強減小，壓力增大B．壓強減小，壓
4、力減小C．壓強增大，壓力增大D．壓強增大，壓力減小 四、壓強計算 例4（2011年綿陽市中考試題）如圖4所示，一開口的杯子，裝上8cm高的水后，放在面積為1m2水平桌面上。已知杯子外部底面積為60cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0．6kg。（g取10N／kg） 求：（1）水對杯底的壓強及壓力（2）杯子對桌面的壓力及壓強?！ 〗忸}方法總結(jié)1、計算液體壓強、壓力問題方法是2、計算固體壓力、壓強問題方法是五、當堂檢測小試牛刀，比一比誰做的又對又快圖10-101.如圖10-10所示,如果把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面,書對桌面的壓力_____
5、____；壓強___________.填“變大”、“變小”或“不變”）2．一個空的平底茶杯，放在水平桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F2、p2，則A．F1>F2???p1=p2B．F1=F2???p1p23．下面是某同學(xué)的考試卷，請你批閱一下，找出該同學(xué)的錯誤并幫助他改正如圖4，平底茶壺的質(zhì)量是0.4Kg，底面積是40cｍ２，內(nèi)盛0．6kg的開水，放置在面積為1ｍ２的水平桌面中央,壺中茶水深度12
6、cm試求：⑴水對茶壺底部的壓強和壓力；⑵茶壺對桌面的壓力和壓強。（4.82500）? 解：⑴∵茶壺靜止在水平桌面上? ∴水對茶壺底的壓力F1=G水=m水g=0．6×10=6（N）? ⑵茶壺的重力G壺=m壺g=0．4×10=4（N）? 茶壺對水平桌面的壓力Ｆ２＝Ｇ水＋Ｇ壺＝6N＋4N＝10N? 茶壺對水平桌面的壓強 選做題：1、有一重48N，邊長為20㎝的正方體木塊，放在水平地面上。一個小孩用10N的力豎直向上拉木塊，但沒有拉起地來，求此時木塊對面的壓強？（950帕）2、某通緝犯在水平潮濕地上站立時留下一對清晰的腳印,這對腳印的總面
7、積為0.05m2,深度為1.8cm,為了解情況,公安刑偵人員對該地進行抗壓實驗,發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達到相同深度的壓強為1.5×10?帕，該逃犯站立時的壓力是多少？（750牛）3、向墻壁上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1c㎡圖釘尖的面積是0.05m㎡，手對圖釘帽的壓強是2×105Pa，求圖釘尖對墻壁的壓強．4/4壓強液體壓強的計算專題4/4
