青年教師賽課反思.doc

《青年教師賽課反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、青年教師賽課反思　　青年教師賽課反思　　這是我來(lái)蘭州第十四中學(xué)的第二個(gè)年頭，總共參加了兩次青年教師賽課，每一次都給我留下了深刻的印象。最近的一次賽課，雖說(shuō)辛苦，但收獲也是可喜的。可以說(shuō)是痛并成長(zhǎng)著。下面和大家分享一下關(guān)于這次比賽我的一些反思。　　首先：感謝。感謝學(xué)校給我們提供了賽課的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，并精心為我們安排了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師；感謝我的指導(dǎo)老師——楊勤孔老師，感謝每一次幫助我、指導(dǎo)我的所有同事，她們不厭其煩地聽(tīng)我試講，并一次次地提出修改意見(jiàn)和建議。無(wú)論這次賽課的結(jié)果是成功還是失敗，整個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程中，她們付出了很多。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向大家，真誠(chéng)地道一聲——謝謝！　　第二：提高。一次次的“磨

2、”課、研討，每次都是一個(gè)痛苦而艱辛的過(guò)程，尤其是剛開始工作的時(shí)候，聽(tīng)課的老師指出的我上課語(yǔ)言不夠精煉，過(guò)渡不夠自然、不夠有激情等缺點(diǎn)，我很想立刻改掉，但又苦于無(wú)法一下改到位，心情極為沮喪，甚至想放棄比賽。雖然每一次講課我都很受打擊，很挫敗，但我還是心情，在同事們的鼓勵(lì)和幫助下一次次完成了試講和賽講，每次賽課的時(shí)候，盡管之前已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，但講課過(guò)程中仍然是狀況不斷，由于我的課堂駕馭能力有限，每堂課講下來(lái)都面紅耳赤，自己也不甚滿意，有種恨自己不成器的感覺(jué)！但痛定思痛，雖然我講得沒(méi)有想象中的那么成功，可每一次經(jīng)過(guò)修改的課都有比之前有進(jìn)步，比如重點(diǎn)更突出了，難點(diǎn)突破了，更注重實(shí)效等。我自身的素質(zhì)也

3、在一步步地提高，比如講課的語(yǔ)言精練了，調(diào)控課堂的能力增強(qiáng)了，富有感染力等。進(jìn)步的喜悅也一次次打動(dòng)了我，讓我感覺(jué)這些“痛”，這些付出都是值得的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累，我實(shí)實(shí)在在地成長(zhǎng)了?！　〉谌簩W(xué)習(xí)。通過(guò)這次的比賽，我也認(rèn)識(shí)到了自身講課中的一些不足，自己總結(jié)了一下，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　1、整堂課時(shí)間把握不夠合理，出現(xiàn)了頭輕腳重這種現(xiàn)象，開始的時(shí)候講的速度過(guò)快，導(dǎo)致后面時(shí)間過(guò)剩，把講過(guò)的內(nèi)容又重新講了一遍，有些啰嗦和繁瑣。　　2、語(yǔ)言不夠精簡(jiǎn)，口頭語(yǔ)太多　　3、與學(xué)生的互動(dòng)不夠頻繁，并未發(fā)揮“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的新課標(biāo)要求?！　?、課堂缺乏生機(jī)，并未充

4、分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性　　第四：改正　　比賽結(jié)束后，針對(duì)正在比賽中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我自己也做了一些深刻的反思，比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題主要和我平時(shí)講課中不好的習(xí)慣有密切的聯(lián)系，有時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生更加深刻的理解自己所講內(nèi)容，總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)內(nèi)容，使得比賽過(guò)程中自己語(yǔ)言有些繁瑣，不夠精煉；互動(dòng)不夠，主要是由于平時(shí)自己私底下和學(xué)生互動(dòng)不夠，不能因材施教?！　】傊ㄟ^(guò)這次比賽，我收獲了很多，既磨練了基本功，也看到了自己的不足。這些比賽是我成長(zhǎng)道路上一筆價(jià)值不菲的精神財(cái)富，它讓我懂得了很多道理，也讓我成長(zhǎng)了很多。在以后的數(shù)學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，更新觀念，注重教育科研，取得更進(jìn)一步的成長(zhǎng)！　　謝謝大家的聆聽(tīng)

5、！　　　　內(nèi)容僅供參考