中高職電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè).doc

《中高職電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、中高職電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)【摘要】本文作者結(jié)合多年的中高職電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相關(guān)方式進(jìn)行了有益分析，提出了中高職電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)需要遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律，即實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要因校制宜，因?qū)I(yè)制宜等，旨在提高推動(dòng)中高職教學(xué)工作水平的不斷提高，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方式隨著電子信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)對(duì)于電子信息類(lèi)人才的需求可謂是求知若渴，因此,加強(qiáng)電子信息類(lèi)人才的培養(yǎng)對(duì)當(dāng)今中高職院校來(lái)講已迫在眉睫。電子專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐能力要求很高的專(zhuān)業(yè),需要在實(shí)踐過(guò)程中去探索電子技術(shù)知識(shí)的奧秘，然而，實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式是中高職院校培養(yǎng)電子類(lèi)專(zhuān)

2、業(yè)人才的核心教學(xué)模式，實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式乂以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為前提，所以如何做好電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是教學(xué)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展的必要條件。本文作者結(jié)合自己電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方式的新思路，以期能對(duì)中高職院校電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作有所幫助。一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的方式所謂的產(chǎn)學(xué)結(jié)合指的是學(xué)校和用人單位有效地結(jié)合起來(lái)，利用各自的教育環(huán)境和教育資源實(shí)現(xiàn)學(xué)牛對(duì)知識(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合目的，進(jìn)而培養(yǎng)出技術(shù)應(yīng)用型人才；在教學(xué)過(guò)程中，產(chǎn)學(xué)是相互依存的關(guān)系，即學(xué)生既要在學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)牢固掌握，同時(shí)又要在用人單位把自己的理論知識(shí)給應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)中，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到最優(yōu)化的發(fā)揮。因此，理論結(jié)合實(shí)際的產(chǎn)學(xué)教學(xué)方

3、式是提高中高職院校教學(xué)水平和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才的必要方式。在中中高職院校的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校要充分地利用好自身的軟件條件，如人才、技術(shù)、信息等，依據(jù)中高職電子專(zhuān)業(yè)的技術(shù)應(yīng)用型需求的特點(diǎn)引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,建設(shè)校內(nèi)電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，例如電子模擬實(shí)驗(yàn)室、電子產(chǎn)品生產(chǎn)加工廠等。同時(shí)，作為教師方面要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地中運(yùn)用自己所學(xué)的電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際電子技術(shù)方血的模擬操作，讓學(xué)生充分地感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)踐的重要，性。此外，根據(jù)產(chǎn)學(xué)相互依存的特點(diǎn)，作為中高職院校方面要合理建立校企合作的的教學(xué)經(jīng)營(yíng)模式，即中高職院校要運(yùn)用自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)去影響企業(yè)、指導(dǎo)企業(yè)，讓企業(yè)在先進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的指引下實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)的

4、快速發(fā)展，同時(shí)作為中高職院校方面，也應(yīng)把自己的學(xué)生同企業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，讓學(xué)生步入到企業(yè)屮去發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訃學(xué)生在實(shí)踐中提升能力、獲得實(shí)際生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn),這樣一來(lái)，既滿足了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，也提升了中高職院校的教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)中高職院校教育工作和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)雙贏的效果。二、學(xué)研結(jié)合的方式所謂學(xué)研結(jié)合指的是學(xué)校和科研單位各自發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，即人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把理論知識(shí)與課題研究相結(jié)合，應(yīng)用技術(shù)和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)既掌握電子行業(yè)領(lǐng)先性技術(shù)的發(fā)展前沿，又對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)加固掌握的新型人才。伴隨著新經(jīng)濟(jì)、新人才、新需求時(shí)代的到來(lái)，中高職院校以往的培育人才的方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上社會(huì)

5、對(duì)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)人才的需求。就中高職電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才而言，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)其提出了新要求,不僅要對(duì)口己的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)給掌握，而且還要把自己的綜合能力給提高上去，即個(gè)人素質(zhì)和應(yīng)用性技術(shù)的實(shí)踐操作能力，達(dá)到畢業(yè)后立即能把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)給充分地發(fā)揮到實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，給企業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。因此，作為新時(shí)代的中高職院校，必須要打破傳統(tǒng)墨守陳規(guī)的教學(xué)模式，即單一人才培訓(xùn)模式，把學(xué)研結(jié)合的方式充分地投入到教學(xué)教育工作中，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)研結(jié)合型的屮高職電了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指的是通過(guò)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備相結(jié)合實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展和科研活動(dòng)的順利進(jìn)行。比如，在電子專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程

6、中，可以設(shè)置些以科研為主題的項(xiàng)目，如電子研究所和研究中心等，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中教師要指導(dǎo)學(xué)生要把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分地發(fā)揮到電子科學(xué)研究方而，讓學(xué)生在研究屮提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力，特別是對(duì)于那些符合屮高職電子專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性研究項(xiàng)H,教師更應(yīng)該耍鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)性理論知識(shí)去探索科學(xué)研究的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生成為具有科研開(kāi)發(fā)能力的新時(shí)代電子信息類(lèi)人才。三、產(chǎn)研結(jié)合的方式產(chǎn)研結(jié)合是指將學(xué)校、電了企業(yè)和科研院所有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以科技為中心，通過(guò)學(xué)校和科研院所以電子企業(yè)為研究基地，研發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的技術(shù)成果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、生產(chǎn)和科研同步發(fā)展的教育模式。作為高等職業(yè)院校來(lái)講，培養(yǎng)學(xué)生要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為發(fā)

7、展方面，緊抓企業(yè)發(fā)展的需耍，時(shí)刻關(guān)注科技成果應(yīng)用到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的效果以及它的前瞻性，在教學(xué)實(shí)踐中把學(xué)生同企業(yè)、科學(xué)院所緊密地聯(lián)系在一起，共同實(shí)現(xiàn)發(fā)展與進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，中高職院校應(yīng)充分地和企業(yè)建立合作關(guān)系，對(duì)于企業(yè)中有關(guān)技術(shù)方面的難題，中高職院校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)去幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，同時(shí)也使學(xué)生的實(shí)踐能力得到了提升。另外，作為中高職院校教師方面，校方應(yīng)派遣部分教師到企業(yè)中去頂崗，讓教師在