中期初二物理試題.doc

中期初二物理試題.doc

ID:51635442

大?。?5.95 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-03-14

中期初二物理試題.doc_第1頁
中期初二物理試題.doc_第2頁
中期初二物理試題.doc_第3頁
中期初二物理試題.doc_第4頁
資源描述:

《中期初二物理試題.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫

1、引航教育輔導中心(墊江分校)初二物理中期測試題(時間:40分鐘滿分:80分)一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1、用不同的樂器(如小提琴和鋼琴)分別演奏相同的樂音,我們能夠分辨出其聲音的不同,這是因為不同樂器有不同的:(????)A.振幅B.頻率C.響度D.音色2、下列哪一種情況,聲音不能傳播:(????)A.在空氣中???B.在水中???C.在地面以下???D.在真空中3、晚上當你在家復習功課,準備期中考試時,鄰居正在引吭高歌,對你的學習產生干擾,則下列措施中無效的是:(????)A.與鄰居協(xié)商使其減小音量?

2、?????B.打開窗戶讓空氣加速流動C.緊閉室內的門窗??????????????D.用棉花塞住自己的耳朵4、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是:(????)A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲???????B.樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑?????D.小溪流水的“嘩嘩”聲5、醫(yī)生在給病人檢查時使用“聽診器”的目的是:(????)A.保持聲音的音調?????????????????????B.保持聲音的音色C.保持聲音的頻率?????????????????????D.減小聲音的分散,增大響度6、

3、請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利于我們把握事物的本質,“引吭高歌”和“低聲細語”,這里的高與低指的是:(????)A.音色好壞?????????????????B.音調高低C.響度大小?????????????????D.樂音三要素7、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,在一些主要干道旁設置噪聲監(jiān)測設備。下列哪些措施不能減弱噪聲:(????)??A.市區(qū)禁止機動車鳴笛??????????????B.減弱二氧化碳氣體的排放C.摩托車排氣管裝有消聲器?????D.大街小巷兩旁種草植樹8、武俠電影里經常描寫一

4、位俠客雙目失明,卻能準確判定攻擊者的方位,這是因為:(?)A.他的眼睛還可以看見近的物體B.他的耳朵有特異功能C.由于雙耳效應,能判定聲音傳來的方位D.是一種條件反射9、下列實驗和實例中能說明聲音的音調與頻率有關的一組是()A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動B.放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲C.拿一張硬紙片,讓它在木梳上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了10、小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“

5、嘭”的一個大響聲,這響聲是由于()A.球皮被吹大時振動發(fā)出響聲B.吹氣時球內空氣振動發(fā)出響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出響聲D.球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲二、填空題(每空1分,共25分)11、一切正在發(fā)聲的物體都在?????????,停止發(fā)聲也停止,聲音靠??????傳播;在一根足夠長的空鋼管一端敲擊,在另一端可以聽到?????次響聲。12、當你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時,你手的感覺是,這種感覺表明。13、聲音的特性有三個要素,分別是??????、???????、????????;其中聲音的音調與發(fā)聲體振動

6、的???????有關,????越高,音調越???????。14、比較牛和蚊子的叫聲,???????的叫聲的音調高,???????的叫聲的響度大。15、物理學上把發(fā)聲體做????????????時發(fā)出的聲音叫做噪聲;從環(huán)境保護上說,凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生??????的一切聲音都是噪聲。16、15℃時聲音在空氣中傳播速度為????????m/s?;芈暤竭_人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把回聲和原聲分開,要能區(qū)別自己的喊聲和回聲,你至少要離峭壁?????米。17、人們用??????來劃分聲

7、音的等級,為了保護聽力,聲音不能超過????????。18、外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內的結石,是利用了聲波能傳遞????????,中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞???????。19、童話故事中的狼為了想吃掉兔子,學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開”,小兔子卻回答:“不開,不開!”,小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在??????????和??????中傳播,小兔子知道這不是兔媽媽的聲音,主要是狼和兔媽媽的???????不同。三、實驗題(每空4分,共1

8、2分)20、如右圖所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是此現(xiàn)象說明;料球的作用是。四、計算題(共13分)21、人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲,若從發(fā)出聲音到聽見回聲用了0.8s,則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠?(要求寫具體解答詳細過程,并附做題圖示)

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。