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《“寫作?口語(yǔ)交際”綜合實(shí)踐敘事之本：細(xì)節(jié)與場(chǎng)面.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、細(xì)節(jié)描寫北碚區(qū)晏陽(yáng)初中學(xué)鄧小琴習(xí)作賞析習(xí)作1：習(xí)作2：習(xí)作一習(xí)作二在最后，還剩一圈時(shí)，我是有些跑不動(dòng)了，在我前面跑著的還有三個(gè)人。因?yàn)闆]有了力氣，只能一小步一小步地跑著，我拿出了我最后的力氣，往前沖刺!到了最一圈，他咬緊牙關(guān)，步伐開始加快了，他開始最后的沖刺。到還有50米時(shí)，第二名趕上來(lái)了，他為了不辜負(fù)大家與自己的努力，他逼自己一跑，他的速度快得已經(jīng)看不見他的腳了，他突破自己的極限,他做到了，他是第一名,那一刻真讓人緊張。怎樣抓細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫：對(duì)能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型的、細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。阿長(zhǎng)——擺成
2、大字的睡相、切切察察時(shí)的動(dòng)作（豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)）動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫肖像、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)描寫例如《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》觀看《瘋狂動(dòng)物城》片段，那只名叫“閃電”的樹懶的特點(diǎn)是什么？到了最一圈，他咬緊牙關(guān)，步伐開始加快了，他開始最后的沖刺。到還有50米時(shí)，第二名趕上來(lái)了，他為了不辜負(fù)大家與自己的努力，他逼自己一跑，他的速度快得已經(jīng)看不見他的腳了，他突破自己的極限,他做到了，他是第一名,那一刻真讓人緊張。練習(xí)1：補(bǔ)寫細(xì)節(jié)怎樣寫細(xì)節(jié)？《秋天的懷念》片段這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉
3、寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我。母親就躲出去，在我看不見的地方注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又進(jìn)來(lái)，看著我。綜合的拆分修飾語(yǔ)練習(xí)2：將習(xí)作2中“到還有50米時(shí)，第二名趕上來(lái)了……他是第一名”細(xì)節(jié)拆分成幾個(gè)畫面，并用修飾語(yǔ)將細(xì)節(jié)寫得更具體、更生動(dòng)。分組閱讀《臺(tái)階》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》片段，歸納把細(xì)節(jié)寫具體、寫生動(dòng)的方法，并給這個(gè)方法起一個(gè)名字。小組學(xué)習(xí)：1.劃線句屬于哪一類細(xì)節(jié)描寫？2.寫得具體、生動(dòng)嗎？你從哪些詞語(yǔ)中感受到的？3.為自己找到的細(xì)節(jié)描寫方法起名字?！杜_(tái)階》片段父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)
4、都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠?！栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》片段①過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘山哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”②我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。③這又使我發(fā)生新的敬意了……④這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1.劃線句屬于哪一類細(xì)節(jié)描寫？2
5、.寫得具體、生動(dòng)嗎？第②③④段能刪掉嗎？為什么？3.為自己找到的細(xì)節(jié)描寫方法起名字。練習(xí)3：運(yùn)用聚焦放大、側(cè)面描寫，將細(xì)節(jié)寫具體、寫生動(dòng)怎樣寫細(xì)節(jié)1123綜合的拆分正側(cè)面描寫結(jié)合聚焦放大修飾語(yǔ)、修辭手法、多種描寫方法……課堂小結(jié)細(xì)節(jié)描寫貴在精而不在多！觀察是寫作的源泉！——善于觀察、用心感悟，做生活的有心人！那一刻補(bǔ)充題目，寫一篇600字的作文，抓住細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)描寫寫具體、寫生動(dòng)。作業(yè)：謝謝欣賞
