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《語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)心兒怦怦跳——緊張狀態(tài)下的心理活動(dòng).pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、游戲1.兩人為一組，兩組PK。2.一人比劃一人猜，猜不出可以喊“過(guò)”。3.用語(yǔ)言描述或動(dòng)作表示，不能提到這個(gè)詞中的任意一個(gè)字。4.限時(shí)60秒。5.猜對(duì)個(gè)數(shù)多的為勝。獲勝的有獎(jiǎng)。6.需要兩名裁判（數(shù)猜對(duì)的個(gè)數(shù)）。你來(lái)比劃我來(lái)猜規(guī)則跑步榴蓮祝你好運(yùn)！兔子喜洋洋舉重牙疼孫悟空猩猩拳擊睡覺(jué)手機(jī)拔河放風(fēng)箏祝你好運(yùn)！刮胡子刷牙企鵝武術(shù)看書喝水游泳遙控器高跟鞋眼鏡騎馬1.寫一個(gè)片段（不寫題目）， 寫出自己緊張的心理活動(dòng)；2.直接從緊張的時(shí)候開(kāi)始寫。要求你可以這樣開(kāi)頭：·下一個(gè)就該我上場(chǎng)了……·晚上，我一個(gè)人在家……·老
2、師開(kāi)始提問(wèn)了……·爸媽不在家，我偷偷地打開(kāi)電視機(jī)…… ……建議微課“老師啊，這樣的超級(jí)難題誰(shuí)能做得出來(lái)？您不要再往這邊看了，真正的學(xué)霸在那邊呢！”老師提問(wèn)后正等著我們舉手?！袄蠋煱?，這樣的超級(jí)難題誰(shuí)能做得出來(lái)？您不要再往這邊看了，真正的學(xué)霸在那邊呢！”老師提問(wèn)后正等著我們舉手。內(nèi)心獨(dú)白對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？老師的目光像利劍逼過(guò)來(lái)了！“啊，不好！胖頭，你快坐直呀，我還想借你的虎背熊腰擋一擋呢，你倒好，把頭垂得比我還低?！崩蠋煹哪抗庀窭麆Ρ七^(guò)來(lái)了！“啊，不好！胖頭，你快坐直呀，我還想借你的虎背熊腰擋一擋呢，你倒好，把頭垂
3、得比我還低。”老師的腳步聲越來(lái)越近了，我把頭垂得更低，都快塞進(jìn)課桌肚子里去了：“數(shù)字寶寶們，不要在我的腦子里打轉(zhuǎn)了，我等著你們立功呢！陳陽(yáng)，你不是號(hào)稱班上的智多星嗎？關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，這下可怎么得了，7+5等于幾來(lái)著？正方形的面積怎么計(jì)算的？板凳啊板凳，你怎么就不變矮一點(diǎn)呢？老師已經(jīng)走到我面前來(lái)啦，糟了，糟了……媽媽，大姨，三舅媽，快來(lái)救我呀……”“陳陽(yáng)”，一聲綿柔的呼喚在我耳邊響起，我眼前一黑……數(shù)字寶寶自己板凳媽媽、大姨、三舅媽……老師的腳步聲越來(lái)越近了，我把頭垂得更低，都快塞進(jìn)課桌肚子里去了：“數(shù)字寶
4、寶們，不要在我的腦子里打轉(zhuǎn)了，我等著你們立功呢！陳陽(yáng)，你不是號(hào)稱班上的智多星嗎？關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，這下可怎么得了，7+5等于幾來(lái)著？正方形的面積怎么計(jì)算的？板凳啊板凳，你怎么就不變矮一點(diǎn)呢？老師已經(jīng)走到我面前來(lái)啦，糟了，糟了……媽媽，大姨，三舅媽，快來(lái)救我呀……“陳陽(yáng)”，一聲綿柔的呼喚在我耳邊響起，我眼前一黑……“老師啊，這樣的超級(jí)難題誰(shuí)能做得出來(lái)？您不要再往這邊看了，真正的學(xué)霸在那邊呢！”老師提問(wèn)后正等著我們舉手。老師的目光像利劍逼過(guò)來(lái)了！“啊，不好！胖頭，你快坐直呀，我還想借你的虎背熊腰擋一擋呢，你倒好
5、，把頭垂得比我還低?！崩蠋煹哪_步聲越來(lái)越近了，我把頭垂得更低，都快塞進(jìn)課桌肚子里去了：“數(shù)字寶寶們，不要在我的腦子里打轉(zhuǎn)了，我等著你們立功呢！陳陽(yáng)，你不是號(hào)稱班上的智多星嗎？關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，這下可怎么得了，7+5等于幾來(lái)著？正方形的面積怎么計(jì)算的？板凳啊板凳，你怎么就不變矮一點(diǎn)呢？老師已經(jīng)走到我面前來(lái)啦，糟了，糟了……媽媽，大姨，三舅媽，快來(lái)救我呀……“陳陽(yáng)”，一聲綿柔的呼喚在我耳邊響起，我眼前一黑……修改建議：1.嘗試用兩到三次內(nèi)心獨(dú)白來(lái)寫緊張，至少用一次；2.注意選擇傾訴對(duì)象；3.請(qǐng)用紅筆完善、添加內(nèi)
6、容?！袄蠋煱。@樣的超級(jí)難題誰(shuí)能做得出來(lái)？您不要再往這邊看了，真正的學(xué)霸在那邊呢！”老師提問(wèn)后正等著我們舉手。老師的目光像利劍逼過(guò)來(lái)了！“啊，不好！胖頭，你快坐直呀，我還想借你的虎背熊腰擋一擋呢，你倒好，把頭垂得比我還低?！崩蠋煹哪_步聲越來(lái)越近了，我把頭垂得更低，都快塞進(jìn)課桌肚子里去了：“數(shù)字寶寶們，不要在我的腦子里打轉(zhuǎn)了，我等著你們立功呢！陳陽(yáng)，你不是號(hào)稱班上的智多星嗎？關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，這下可怎么得了，7+5等于幾來(lái)著？正方形的面積怎么計(jì)算的？板凳啊板凳，你怎么就不變矮一點(diǎn)呢？老師已經(jīng)走到我面前來(lái)啦，糟
7、了，糟了……媽媽，大姨，三舅媽，快來(lái)救我呀……“陳陽(yáng)”，一聲綿柔的呼喚在我耳邊響起，我眼前一黑……謝謝大家
