備好課是上好課的前提.doc

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1、備好課是上好課的前提備好課是上好課的前提，怎樣才能備好課呢？要回答這個(gè)問題首先要弄清什么是備課？有的教師認(rèn)為：備課就是寫教案,備課就是抄教案。于是有的教師在備課時(shí)根本不去鉆研教材、理解教材，不去仔細(xì)閱讀《教師參考用書》，不去查閱有關(guān)資料，不去給知識(shí)“號(hào)脈”：這個(gè)知識(shí)是怎么形成和發(fā)展起來的？與前后知識(shí)之間有什么聯(lián)系？教學(xué)的重點(diǎn)是什么？什么地方是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)？怎樣合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)？這些問題都不去認(rèn)真考慮、仔細(xì)琢磨，只是把備課當(dāng)成單純地寫教案而已。因此就有這樣的情況出現(xiàn)：有的教師就去照抄《參考教案》上的教案，或者到網(wǎng)上去查找，不加任何思考和修改的全部下載，只求形式上有教案

2、，不求有能夠解決課堂教學(xué)中實(shí)際問題的自己的教案，造成了備課筆記上寫的是一套，課堂上實(shí)施的卻是另外一套，在課堂教學(xué)中問題成堆、漏洞百出，試問：這樣的備課到底能起到什么作用呢？充其量也只能算是一種應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的擺設(shè)而已。那么真正意義上備課又是怎樣的呢？真正的備課應(yīng)當(dāng)是這樣的：?１．認(rèn)真地鉆研教材、準(zhǔn)確地理解教材、充分地了解學(xué)生?在編寫教案之前要認(rèn)真做好以下幾件事情：一是認(rèn)真鉆研教材，合理地選擇一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，確定好教哪些例題、完成哪些相應(yīng)的習(xí)題。二是根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出符合知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，既要有基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能方面的目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能

3、力方面的目標(biāo)，也要有對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力培養(yǎng)方面的目標(biāo)，還要有情感、態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)的目標(biāo)。三是根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定如何突出教學(xué)重點(diǎn)，如何突破教學(xué)難點(diǎn)。四是對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行摸底，做到充分了解學(xué)生已有的知識(shí)水平，弄清學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在此基礎(chǔ)上確定從哪里入手進(jìn)行教學(xué)。五是選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法、適合教師自己和知識(shí)特點(diǎn)的教學(xué)方法。?2．精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。在準(zhǔn)確地理解教材、充分地了解學(xué)生基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，編寫出教案。編寫教案時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：一是精心安排復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)內(nèi)容要有選擇，復(fù)習(xí)題要有針對性。二是精心設(shè)計(jì)

4、課堂提問：首先是要做到準(zhǔn)確明了，要使學(xué)生能夠聽懂老師問的是什么，知道應(yīng)該從哪里去思考、去回答；其次是要做到精煉，一方面是要求語言精煉，不要有多余的語言，另一方面是要求問題的數(shù)量要少，要用最少的問題覆蓋最多的知識(shí)，收到最大的教學(xué)效益；最后是要有思考價(jià)值，要有一定的坡度和難度。三是仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤要有充分的考慮，（意外錯(cuò)誤，將錯(cuò)就錯(cuò)；意外爭執(zhí)，展開辯論；意外卡殼，準(zhǔn)確引導(dǎo)；意外精彩，順勢延伸）要針對可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)兩套甚至幾套應(yīng)急的教學(xué)方案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。四是設(shè)計(jì)高質(zhì)量的課堂練習(xí)。?3．做好課前操作和演示的準(zhǔn)備工作，

5、根據(jù)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教學(xué)的實(shí)際需要制作好必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。