資源描述:
《語(yǔ)文北師大課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)遲到.1 遲到.pptx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)北師大版資料寶袋林海音,(1918~2001)原名林含英,原籍臺(tái)灣省苗栗縣,林海音于1918年3月18日生于日本大阪。資料寶袋迄今為止,已出版十八本書(shū)。散文集《窗》(與何凡合作)《兩地》《做客美國(guó)》《蕓窗夜讀》《剪影話文壇》《一家之主》《家住書(shū)坊邊》,散文小說(shuō)合集《冬青樹(shù)》,短篇小說(shuō)集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事《綠藻與咸蛋》;長(zhǎng)篇小說(shuō)《春風(fēng)》《曉云》《孟珠的旅程》,廣播劇集《薇薇的周記》《林海音自選集》《林海音童話集》,編選《中國(guó)近代作家與作品》,此外,還有許多文學(xué)評(píng)論、散文等,散見(jiàn)于臺(tái)灣報(bào)刊。預(yù)習(xí)檢查1.讀書(shū)貴
2、在有疑。剛才有同學(xué)問(wèn):父親為什么要狠狠地打我?狠狠地打,打得狠嗎?瀏覽課文,找出相關(guān)的詞句。2.我挨打了!你覺(jué)得這句話應(yīng)該怎樣讀?預(yù)習(xí)檢查“爸氣極了,一下把我從床上拖起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子,倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了!”“爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲?!薄澳且粭l條鼓起的鞭痕,紅腫的,而且發(fā)著熱?!弊衷~樂(lè)園我會(huì)認(rèn)襖撣ǎodǎn撩liāo薯shǔ課件PPT字詞樂(lè)園多音字禁jīnjìn(不禁)(禁止)課件PPT字詞樂(lè)園詞語(yǔ)釋義管教:約束教導(dǎo);反義詞:管
3、制。玻璃:一種質(zhì)地硬而脆的透明物體,沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。課文詳解思考:課文主要講了一件什么事?文中這位父親給你留下了什么印象?課文詳解“我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天,“我”想賴(lài)床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái),在老師的幫助和父親的關(guān)懷下,“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,從此再也不遲到了。課文詳解我的父親我,但是他管教我很?chē)?yán),很?chē)?yán)很?chē)?yán)。很疼課文詳解①打的動(dòng)作:“抄起”“倒轉(zhuǎn)”“一掄”②打的聲音:“咻咻”③打的過(guò)程:“從床頭打到床尾”“哭”④“我”的傷痕:“一條條”“紅腫的”“發(fā)著熱”課文詳解過(guò)渡:不去就不去吧,就一天,沒(méi)什么吧?
4、那父親為什么還要狠狠得打我呢?課文詳解父親為什么會(huì)打“我”打得這么狠呢?挨打以后的“我”有什么變化呢?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以分析。思考問(wèn)題課文詳解1.下雨天“我”不僅起晚了,還不想上學(xué),父親在反復(fù)催促“我”仍然無(wú)動(dòng)于衷的情況下,實(shí)在氣極了,打了“我”。2.父親怕“我”將來(lái)養(yǎng)不成好的習(xí)慣,希望借此機(jī)會(huì)教育我。父親打“我”的原因課文詳解“當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,就有早晨賴(lài)在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái),看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經(jīng)這么晚了,等起來(lái),洗臉,扎辮子,換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊,同學(xué)
5、們的眼光,會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。”“我”的變化課文詳解“最后還是冒著大雨上學(xué)去了?!薄爸挥浀脧哪且院?,每天早晨我都是站在學(xué)校門(mén)口,等待著校工開(kāi)大鐵柵門(mén)的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨,站在校門(mén)前,戴著露出五個(gè)手指的那種手套,舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨,站在校門(mén)前,手上舉著從家里花池里摘下來(lái)的玉簪花,預(yù)備送給親愛(ài)的韓老師,她教我跳舞。”課文詳解課文詳解爸爸打了我為什么還要給我送東西呢?“爸沒(méi)說(shuō)什么,打開(kāi)了手中的包袱,拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我,看著
6、我穿上,又拿出兩個(gè)銅板給我。”爸爸一直是很疼愛(ài)“我”的,希望“我”明白他的良苦用心。圖解結(jié)構(gòu)遲到————早到打得狠:偉大、深沉、無(wú)言的父愛(ài)拖起來(lái)嚴(yán)(打)———疼(送)抄起倒轉(zhuǎn)一掄概括主題我的父親很疼我,但是他管教我很?chē)?yán),很?chē)?yán)很?chē)?yán)。深沉的愛(ài)寫(xiě)法點(diǎn)撥在生活中,你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?你是怎樣對(duì)待自己的錯(cuò)誤的?把它寫(xiě)出來(lái),注意通過(guò)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的情感。拓展提升是的,因?yàn)橛辛烁赣H這份厚重的愛(ài),也因?yàn)槲易x懂了,理解了父親的愛(ài),所以我才會(huì)有了從遲到到早到,甚至來(lái)不及吃飯也要趕到學(xué)校的變化,然而改變的又何止是這些呢?課前大家查閱了關(guān)于林海音的資料,關(guān)于
7、她后來(lái)的發(fā)展,你們了解多少?心靈感悟可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!