語言文字工作檢查記錄.doc

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1、五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)語言文字檢查記錄表時(shí)間2013.9.10地點(diǎn)會(huì)議室檢查人張海林檢查情況領(lǐng)導(dǎo)干部上,一名年齡較大的校長(zhǎng)匯報(bào)工作時(shí)開始用普通話,后來講方言。匯報(bào)材料用字、用標(biāo)點(diǎn)比較規(guī)范。會(huì)議記錄中部分用字不規(guī)范,日期未使用正確的寫法。整改措施會(huì)后安排相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo),提高其普通話水平和說普通話的信心。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)語言文字規(guī)范的重要性。整改結(jié)果普通話水平有所提高。全體參會(huì)人員對(duì)于語言文字工作的認(rèn)識(shí)更加深刻。五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)言文字檢查記錄表時(shí)間2013.10.10地點(diǎn)辦公室檢查人王為持檢查情況筆記本中用字出現(xiàn)錯(cuò)別字和簡(jiǎn)化字。標(biāo)點(diǎn)用法不對(duì)。辦公時(shí)偶爾

2、不說普通話。整改措施指出錯(cuò)誤加以改正整改結(jié)果已整改。五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)語言文字檢查記錄表時(shí)間2013.10.18地點(diǎn)操場(chǎng)檢查人曹衛(wèi)鋒檢查情況放學(xué)時(shí)有部分同學(xué)用方言講話整改措施對(duì)其提出要講普通話整改結(jié)果不再不講普通話五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)語言文字檢查記錄表時(shí)間2013.11.14地點(diǎn)辦公室檢查人徐曉雨檢查情況日常工作中仍不能做到隨時(shí)隨地講普通話。結(jié)合自身工作特點(diǎn),在撰寫教案、記錄學(xué)習(xí)心得等方面不能規(guī)范使用語言文字。部分老師仍使用標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范。整改措施根據(jù)國(guó)家通用語言文字法和相關(guān)語言文字規(guī)范,進(jìn)行進(jìn)一步整改和修正。整改結(jié)果成效顯著,問題減少。在實(shí)踐中推動(dòng)語言文字

3、規(guī)范水平的進(jìn)一步提高。五汛鎮(zhèn)第二中心小學(xué)語言文字檢查記錄表時(shí)間2014.9.12地點(diǎn)教室檢查人顧偉偉檢查情況學(xué)生都能堅(jiān)持用普通話交流工作,但普通話水平有待進(jìn)一步提高,在語言文字規(guī)范方面盡量做到規(guī)范、正確。整改措施對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音和不規(guī)范文字,及時(shí)糾正并做好記錄,避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。整改結(jié)果經(jīng)過強(qiáng)化學(xué)習(xí),學(xué)生普通話水平和語言文字規(guī)范化水平又上了一個(gè)新臺(tái)階

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