手語(yǔ)大賽活動(dòng)策劃書(shū).doc

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1、此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除宿州學(xué)院首屆手語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景有一種語(yǔ)言,沒(méi)有聲音,只需要屏息凝神,便可感受其真諦;有一種動(dòng)作,無(wú)需修飾,就那么靜立,用雙手就能夠舞出它的絢麗。這就是手語(yǔ)。在世界的一角,有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無(wú)聲的世界里,他們渴望去了解,渴望去傾聽(tīng)。手語(yǔ)就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。讓我們用于藝術(shù)的美感中揭示:愛(ài),由心生,大愛(ài)無(wú)言。伸出你的雙手,讓手語(yǔ)的魅力再次光芒四射。二、活動(dòng)目的及意義手語(yǔ)大賽意在增強(qiáng)我校在校大學(xué)生回報(bào)社會(huì)意識(shí),提升思想道德品質(zhì),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。三、活動(dòng)目標(biāo)(1)強(qiáng)化我校在校

2、大學(xué)生學(xué)習(xí)手語(yǔ)的觀念,喚醒同學(xué)們對(duì)于生活在無(wú)聲世界中的朋友們的關(guān)注,將關(guān)愛(ài)的想法化作行動(dòng)。(2)掌握一些基本的常用的手語(yǔ),便于同學(xué)們從事志愿服務(wù)工作以及日常生活中與聾啞人的交流。(3)在學(xué)習(xí)手語(yǔ)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新性。將簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作通過(guò)不同的方式演繹出來(lái),從而培養(yǎng)我校大學(xué)生的創(chuàng)造能力,提升其綜合素質(zhì)。此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、活動(dòng)主題博愛(ài)無(wú)聲,手語(yǔ)傳情二、活動(dòng)對(duì)象宿州學(xué)院全體在校大學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間2013年4月19日19:00四、活動(dòng)地點(diǎn)東區(qū)報(bào)告廳五、參賽要求(一)參與方式以學(xué)院為單位組織本院代表隊(duì)參加,同時(shí)接受以個(gè)人、班

3、級(jí)、團(tuán)體的名義自行組隊(duì)參加(每隊(duì)人數(shù)50人以下)。初賽由各二級(jí)學(xué)院自律委員會(huì)組織在本系開(kāi)展手語(yǔ)風(fēng)采大賽作品的初選,選出一個(gè)優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽。(二)作品要求1、手語(yǔ)表演活動(dòng)作品題材應(yīng)符合當(dāng)代大學(xué)生和我校學(xué)生的積極向上的心理主流,鼓勵(lì)突出所學(xué)專(zhuān)業(yè)或者生活學(xué)習(xí)特色濃厚、富有朝氣的作品。2、作品主張用手語(yǔ)表現(xiàn)內(nèi)心世界,參賽形式不限,鼓勵(lì)有創(chuàng)意的作品。(三)評(píng)分細(xì)則(見(jiàn)附表1)(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(見(jiàn)附表2)此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、活動(dòng)具體流程(一)前期準(zhǔn)備1、在2013年4月上旬做好宣傳工作,充分調(diào)動(dòng)全校同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的積極性。2、由校自

4、律委員會(huì)組織召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院自律會(huì)會(huì)議,介紹本次活動(dòng),向二級(jí)學(xué)院分發(fā)活動(dòng)細(xì)則。由二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行宣傳,做好活動(dòng)前期動(dòng)員工作。3、申請(qǐng)借用報(bào)告廳作為比賽場(chǎng)地,租借所需器材,邀請(qǐng)男女主持人各一名,邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)進(jìn)行協(xié)助。4、定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議與各二級(jí)學(xué)院會(huì)議,落實(shí)相關(guān)情況,確定活動(dòng)進(jìn)展程度,確立參賽選手與作品。5、完成評(píng)委、嘉賓的邀請(qǐng)。6、準(zhǔn)備比賽所需的用具以及獎(jiǎng)品、證書(shū)等物資。7、安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員,尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員。8、比賽前一天到報(bào)告廳,檢查設(shè)備及布置情況,確保萬(wàn)無(wú)一失。(二)賽前安排1、比賽將于4月19日晚19:00正式開(kāi)始。2、所有工

5、作人員于16:30到報(bào)告廳集合開(kāi)會(huì),完善細(xì)節(jié),明確各自的分工,進(jìn)行座位安排與會(huì)場(chǎng)布置。此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、播放暖場(chǎng)音樂(lè)或視頻,維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序,接待領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及觀眾入席。2、參賽選手、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人以及觀眾于18:30到場(chǎng),按指定區(qū)域入座。由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人到后臺(tái)進(jìn)行抽簽并登記,確定選手出場(chǎng)順序。3、嘉賓及評(píng)委老師將于18:50到場(chǎng)入座嘉賓席。(一)比賽流程1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的意義。2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、各位評(píng)委老師并致辭歡迎。3、由主持人宣布比賽正式開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹此次比賽的注意事項(xiàng)及評(píng)分細(xì)則。4、比賽中間

6、穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),由專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)教觀眾一些基本的手語(yǔ),從而活躍氣氛、提高觀眾參與度。5、參賽節(jié)目表演結(jié)束后,由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演手語(yǔ)節(jié)目。在此期間,計(jì)分員對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名,并交予主持人。6、主持人公布比賽最終結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。7、由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。8、主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束,嘉賓及評(píng)委老師與選手、工作人員合影留念。(二)活動(dòng)后期工作1、工作人員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的清理工作。此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、新聞稿件進(jìn)行宣傳,通過(guò)制作展板回顧精彩瞬間。2、及時(shí)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,進(jìn)行活動(dòng)心得交流,做好工作總結(jié)與活動(dòng)材料的整

7、理。一、宣傳方案1、由校學(xué)生會(huì)宣傳部繪制海報(bào),張貼在學(xué)校宣傳欄;用懸掛宣傳條幅的方式進(jìn)行全校宣傳。2、通過(guò)校園微博進(jìn)行互動(dòng)傳播。3、在食堂門(mén)口舉行簽字儀式,擴(kuò)大活動(dòng)影響力,使更多的人參與到手語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)。4、由各二級(jí)學(xué)院自律會(huì)負(fù)責(zé)本院的宣傳工作,以班為單位進(jìn)行動(dòng)員,鼓勵(lì)大家積極參與,將手語(yǔ)風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)落到實(shí)處。二、物資準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(一)物資準(zhǔn)備工作用品:工作證、筆記本、報(bào)名表、邀請(qǐng)函等比賽用品:報(bào)名登記表、評(píng)委評(píng)分表、大賽流程、節(jié)目單、中性筆、設(shè)備(照相機(jī)、麥克風(fēng)、音響等),飲用水等。布置會(huì)場(chǎng)所需用品:氣球、橫幅、裝飾材料等宣傳用品:橫幅、海報(bào)、

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