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《初中課外文言文導(dǎo)讀《唐太宗論弓矢》閱讀答案附翻譯.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、唐太宗論弓矢上謂太子少師蕭瑀曰：朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無以加，近以示弓工①，乃曰‘皆非良材’，朕問其故。工曰：‘木心不直，則脈理皆邪②，弓雖動而發(fā)矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務(wù)③，其能遍知乎?乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見④，問以民間疾苦、政事得失。導(dǎo)讀：唐太宗治下的貞觀盛世，其主要成因就是他能夠知不足然后能自反也，知困然后能自強也。治理天下是這樣，讀書上進不也如此嗎?注釋：①近以示弓工：近來把它
2、給造弓的工匠看。②脈理皆邪：木頭的紋理都不正。脈理，指木紋。③務(wù)：事務(wù)。⑩數(shù)延見：經(jīng)常召見。數(shù)（shu），屢次。精練一、解釋加點的詞1．上謂太子少師蕭瑀曰()2.朕始悟向者辨之未精也()3．木心不直，則脈理皆邪()4.況天下之務(wù)，其能遍知乎()5．聯(lián)少好弓矢()()二、翻譯1．自謂無以加。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見，問以民間疾苦、政事得失。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、唐太宗說：以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天
3、下之務(wù)，其能遍知乎？1.識之猶未能盡指的是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.從這段話評價唐太宗的為政。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿唐太宗論弓矢皇上對太子少師蕭瑀說：我年少時喜歡弓箭，得到好弓數(shù)十張，自認為沒有比這些更好的了，近來把它們給造弓的工匠看，卻說‘都不是良材’，我問那原因。工匠說：‘木心不直，則木頭的紋理都不正，弓雖然強勁，但射出的箭不直。’我這才明白先前的分辨不精了。我憑弓箭平定天下，辨別
4、它還不能詳盡，何況天下的事務(wù)，能夠都知道嗎?于是命令五品以上的京官輪流在中書內(nèi)省值班休息，多次召見，向他們詢問民間的疾苦、朝政事務(wù)的得失。一、1．教皇太子讀書的官員2．從前3．不正4．事務(wù)5．皇帝自稱箭二、l.自認為沒有比這些更好的了。2．于是命令五品以上的京官輪流在中書省值班休息，經(jīng)常召見，詢問民間百姓的疾苦、國家政事的得失。三、1.木心不直，則脈理皆邪，弓雖勁而發(fā)矢不直。2.這段話說明唐太宗不但能正視自己的不足，而且善于觸類旁通，從自己的不足中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以此來改進自己的執(zhí)政手段，
5、這樣他治天下可以說雖不中，亦不遠矣。這也是形成唐代貞觀之治的主要原因吧。
