聽力短對話解題技巧.doc

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1、聽力短對話四級考試聽力短對話部分為單項選擇題，共有8段對話，針對每段對話都會有一個問題提出。對話采取的是男女對話、一問一答的形式，考查考生對衣、食、住、行等日常生活或考試、學(xué)習(xí)等校園生活有關(guān)的對話的理解，需要考生在短時間內(nèi)聽懂關(guān)鍵信息并快速做出反應(yīng)。就短對話而言，其難度主要體現(xiàn)在其句長和用詞方面，很多考生因句子太長而難以記住所有細(xì)節(jié)，或者因聽到不認(rèn)識的生詞而自亂陣腳，漏聽了更重要了信息，造成了不必要的失分。然而，無論什么類型的考試，都會遵循一定的命題規(guī)律。在短對話的考試中，考生們只要能熟悉考試中經(jīng)常涉及的各場景（如日常生活、飲食健康、環(huán)境氣候等）和提問模式（如推理提問、歸納提問、觀點提問

2、等），并能抓住每段對話的關(guān)鍵句，即題眼（如建議句、轉(zhuǎn)折句、虛擬句等），同時再結(jié)合說話者語音、語調(diào)語速的變化，便能在短時間內(nèi)迅速找出正確答案。二、命題規(guī)律A題眼句式縱觀歷年大學(xué)英語四級考試真題，聽力短對話命題的題眼有以下五種類型的句式：I．建議句在四級考試中，各種對話場景中都有可能征詢或者提出建議的情況，因此建議句是四級聽力中比較頻繁出現(xiàn)的句型之一，經(jīng)常作為提問的對象成為整個對話的關(guān)鍵句。比較常見的建議句有：Howabout…/Whatabout…?ShallI/we…?Wouldyou/Wouldyouliketo…?Wouldn’t…bebetter/wiser?Let’s….You/

3、He/She’dbetter….Youshould….I’dlikeyouto….…例如2005年12月第1題：1.A)Seeadoctor.B)Stayinbedforafewdays.C)Gettreatmentinabetterhospital.D)Makeaphonecalltothedoctor.錄音原文：W:Caroltoldusonthephonenottoworryabouther.Herleftlegdoesn’thurtasmuchasitdidyesterday.M:She’dbetterhaveitexaminedbyadoctoranyway.AndIwil

4、lcallheraboutitthisevening.Q:WhatdoesthemanthinkCarolshoulddo?答案解析：答案A。此題的題眼是“建議句”She’dbetter…byadoctor（讓醫(yī)生做檢查），據(jù)此判斷他建議她看醫(yī)生，故答案為A。II．反問句、反意疑問句在聽力對話中，反問句和反意疑問句往往從表面上看是疑問句，而實際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。只要抓住此種句型“明知故問”的特點就能順利解題。例如2005年6月第3題：3.(A)Savetimebyusingacomputer.(B)Buyherowncomputer(C)Borrow

5、Martha’scomputer.(D)Stayhomeandcompleteherpaper錄音原文：W:IamgoingtoMartha’shouse.Ihaveapapertocomplete.AndIneedtousehercomputer.M:Whydon’tyoubuyoneyourself?Thinkhowmuchtimeyoucouldsave.Q:Whatdoesthemansuggestthewomando?答案解析：答案B。此題的題眼是“反問句”Whydon’tyoubuyoneyourself。本題通過“whydon‘t”引出說話者的建議“自己買一臺”，建議的內(nèi)容

6、就是正確答案。III．虛擬句虛擬語氣是四級考試中的一個難點，當(dāng)其在聽力對話中出現(xiàn)時，更對考生的綜合應(yīng)變能力是一個不小的挑戰(zhàn)。但是，如果抓住虛擬句在日常對話中出現(xiàn)的幾個主要類別，以及各類別句式所表達(dá)的含義，這個難關(guān)其實也不難攻克。在聽力對話中，虛擬句經(jīng)常會出現(xiàn)在wish后的賓語從句中（經(jīng)常會省略連詞that）表達(dá)說話者的不可能實現(xiàn)的愿望；或者出現(xiàn)在if條件狀語從句中，表示與事實相反的假設(shè)；亦或者出現(xiàn)在一些表示要求、建議、命令、提議等語氣的句子中。例如2007年12月第13題：13.（A)Teachinghersonbyherself.（B)Havingconfidenceinherson.

7、（C)Askingtheteacherforextrahelp.（D)Tellinghersonnottoworry.錄音原文：W:Whatwouldyoudoifyouwereinmyplace?M:IfPaulweremyson,I’djustnotworry,nowthathisteacherisgivinghimextrahelpandheisworkinghardhimself.He’ssuretodowellinth