2.1獲取信息的過程與方法

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1、濰坊七中信息技術(shù)教學(xué)組高中信息技術(shù)（必修）2.1獲取信息的過程與方法2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧2.3信息的鑒別與評價2.2綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第二章信息的獲取高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)放風(fēng)箏高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)風(fēng)箏紀(jì)念禮盒高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)

2、第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)假設(shè)有一個研究性學(xué)習(xí)課題“走進(jìn)風(fēng)箏之都”要你來做，你覺得這個課題應(yīng)該做什么？高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組風(fēng)箏的起源及發(fā)展歷史濰坊國際風(fēng)箏節(jié)介紹濰坊民俗文化現(xiàn)狀——以風(fēng)箏為例風(fēng)箏的種類及造型……確定信息需求高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組從哪里去獲取這些信息？來源示例媒體報紙書刊廣播電視音像制品網(wǎng)絡(luò)他人老師父母同學(xué)朋友專業(yè)人員事物本身動物山河風(fēng)雨表情行為化學(xué)反應(yīng)活動過程事件現(xiàn)場信息

3、的來源高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組怎樣獲取這些信息即采集的方法采集信息信息來源示例媒體閱讀書刊收聽廣播收看電視檢索光盤觀看電子音像制品搜索網(wǎng)頁他人聽講座請教專家討論網(wǎng)上交流問卷調(diào)查事物本身觀察實驗調(diào)查體驗高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組采用什么樣的工具采集信息數(shù)碼照相機掃描儀錄音器數(shù)碼攝像機高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組2.1.4保存信息1.整理信息、分類保存2.輸入計算機保存號編容內(nèi)息信型類息信源來息信1風(fēng)箏的起源文字、圖片

4、網(wǎng)絡(luò)、圖書2風(fēng)箏節(jié)的介紹文字、錄音專家、網(wǎng)絡(luò)……3風(fēng)箏的種類和造型文字、圖片博物館、現(xiàn)場拍攝……4探尋濰坊風(fēng)俗文化文字、圖片、視頻小組同學(xué)的調(diào)查資料第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組獲取信息需要經(jīng)歷的過程確定信息需求確定信息來源采集信息保存信息第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法信息采集卡編號信息內(nèi)容信息類型信息來源采集的方法采集的工具1234高中信息技術(shù)（必修）

5、信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組3、拓展，發(fā)現(xiàn)和挖掘信息第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組高中信息技術(shù)（必修）第二章獲取信息的過程和方法順時針轉(zhuǎn)的話,屬於是用右腦較多的類型逆時針轉(zhuǎn)屬於使用左腦較多的類型大部分人的眼里里是逆時針方向轉(zhuǎn)動,但也有人看來是順時針方向轉(zhuǎn)動的.順時針的情況,女性比男性多~逆時針轉(zhuǎn)動的,突然變成順時針的話,IQ是160以上!!!廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組高中信息技術(shù)（必修）第二章獲取信息的過程和方法高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的

6、過程與方法你看到了幾個頭？謝謝高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法謝謝用智慧的眼光觀察文字２０世紀(jì)６０年代，我國抓緊了對大慶油田的開發(fā)。那是在極其嚴(yán)格的保密狀態(tài)下進(jìn)行的開發(fā)，不僅對國際社會保密，而且也對國內(nèi)百姓保密。但是，精明的日本人卻從零零散散的公開報道之中，敏銳地“看”出了其中的奧秘。1.從《人民畫報》封面上刊登鐵人王進(jìn)喜身著大棉襖、背景飄雪花的照片，日本人推斷：大慶油田地處東北。2.從《人民日報》報道王進(jìn)喜到了馬家窯，大喊一聲“好大的油田啊”，日本人推斷：馬家窯是大慶油田的中

7、心部位。3.從《人民日報》報道大慶工人發(fā)揚“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，肩扛人抬各種設(shè)備，日本人推斷：大慶油田附近有鐵路、公路，否則，哪里扛得起。高中信息技術(shù)（必修）信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第一節(jié)獲取信息的過程與方法謝謝4.從１９６６年王進(jìn)喜參加全國人民代表大會，日本人推斷：大慶油田出油了，否則，王進(jìn)喜當(dāng)不了人大代表。5.從《人民日報》刊登的一幅石油鉆塔的照片，日本人推斷出了油井的直徑是多少。6.從《政府工作報告》中有關(guān)大慶油田的文字，日本人又推斷出了大慶油田的生產(chǎn)規(guī)模?！罁?jù)對大慶油田的一系列推斷，日本人精

8、心設(shè)計生產(chǎn)了適銷對路的石油設(shè)備。當(dāng)大慶油田到國外四處購買所需設(shè)備碰壁之后，日本人卻不慌不忙胸有成竹地端出了早已準(zhǔn)備好的多種