五年級(jí)（上冊(cè)）語文按課文內(nèi)容填空.doc

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1、..五年級(jí)上學(xué)期語文根據(jù)課文內(nèi)容填空一、第一組課文的主題是（）。1.《竊讀記》的作者是臺(tái)灣著名女作家（），代表作是《》。2.課文的中心句是:我很（），也很（）——這種竊讀的滋味。（　　?。┐蜷_書，一頁，兩頁，我像一匹（　　　），（　　?。┑刈x著，我很（），也很（）-----這種（　　　）的滋味。3.我快樂是因?yàn)椋ā　　　　　。?，我懼怕是因?yàn)椋?.我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：（）！從這可以看出“我”對(duì)讀書的（　　　　　）和對(duì)知識(shí)的（　　　　?。?。4.在“我愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們開展了（）

2、和（）兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。5.《小苗與大樹的對(duì)話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺。季老先生告訴苗苗，讀書要（）貫通，（）貫通，（）貫通，想寫好文章，只有（），用杜甫的話說就是（）。6.《走遍天下書為侶》的作者是（）國作家（）。課文中作者把一本書比作（）、（）和（）。所以，我愿意坐在自己的船里，（）地讀那本書。（）我會(huì)（），故事中的人（　　　　　　?。?，作家為什么要寫這個(gè)故事。（　　?。視?huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來（　）我最（　?。┑囊恍┢危枂栕约海ǎ疫€會(huì)再讀（.下載可編輯..

3、.）部分，并從中找到我以前（　　?。┑臇|西。做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的東西（）。（　　?。?，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的（　　　　?。?.一本你喜愛的書就是（），也是一處（　　　　　　　　?。?。一本你喜愛的書就是（），也是（　　　　　　　）。8.《我的“長生果”》作者是（），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（），其次，作文要寫（）。二、第二組課文的主題是（）。1.《泊船瓜洲》作者是（）的（）。詩中傳頌千古的名句是（），（），此句表達(dá)了詩人）。2.《秋思》的作者是（）朝的（）。最能

4、表達(dá)詩人矛盾心情的詩句是（），（）。詩人抒情方法是（）。這首詩表達(dá)了作者（）.3.《長相思》是一首（），（）是詞牌名。作者是被稱為“滿清第一詞人”的（）。山一程，（　　?。?，（　　?。?，（　　　　）。風(fēng)一更，（　　?。?，（　　　　　?。?，（　　　?。?。　4.我還能默幾句表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句：___________________________________________________________5.《梅花魂》的作者是（）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：1、教“我”讀唐詩宋詞。2、（）；3、無

5、法回國而哭泣；4、（）5、臨別贈(zèng)“我”手絹。.下載可編輯...6.《梅花魂》中魂的意思是（　　　　　?。?。旁的花，大抵是（），她卻不一樣，（），愈是（），花開的（），（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！他們不管經(jīng)歷（），不管受到怎樣的（），從來都是（），不肯（?。Ｋ麄兙拖瘢ā　　　。┮粯印Ｒ粋€(gè)中國人，無論在怎樣的（　　　?。├?，總要有梅花的（　　　　）才好。7.《桂花雨》的作者是（）。8.《小橋流水人家》作者是（），課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》。9.“推敲”這個(gè)典故的主人公是（）和（

6、），相關(guān)詩句是（），（）。三、第三組課文的主題是（）。1.我們了解的四種說明方法是（）、（）、（）、（）。2.鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（）、()、鯨的生長。鯨是哺乳動(dòng)物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。3.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是（?。?，沒有（　　），主要吃（　?。?；一類是（　　），有（　），主要吃（　　　?。?。4.《松鼠》的作者是（）國著名的博物學(xué)家、作家（），他用40年的時(shí)間寫出了36冊(cè)的巨著《自然史》。松

7、鼠是一種（　　?。┑男?dòng)物，（　　?。?，（　　?。苡懭耍ā　　　。?.《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（.下載可編輯...）、（）、（）、“吃音”玻璃?！皶r(shí)時(shí)勤拂拭，（）?！?.《森林報(bào)》不是（），而是（）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（）的代表作。四、第四組課文的主題是（）。1.《釣魚的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個(gè)簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣（）的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的（）和（）。課文中“我”心情變化的過程是

8、：得意——（）——（）——（依依不舍）。2.當(dāng)我一次次面臨（　　　　?。┑臅r(shí)候，就會(huì)想起父親曾（　?。┪业脑挘海ā　　　　　　　　　　　　　　　　。?，34年前那個(gè)（　　　　　　　?。┑囊雇?，給我留下了（　　　　?。┖停ā　　　　　。?。3.《通往廣場(chǎng)的路不止一條》：（）。（）也是一樣。（　　?。┠惆l(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)（　?。┑脑?，就可以走（　　　　　　　?。?.《落花生》的作者是臺(tái)灣著名作家（），筆名（）。課文的主要內(nèi)容用小標(biāo)題可以概括為種花生、（）、（）、（）。其中（