資源描述：
《基于移動云計算的學(xué)習(xí)資源管理與平臺構(gòu)建.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、CONSTRUCTONLEAR?、騈GRESOURCEMANAGENⅡNTANDPLATFORMBASEDoNMOBILECLOUDCoⅣⅢUTINGADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceBySupervisor：Prof．WangXiaodongApril，2014摘要隨著云計算技術(shù)的發(fā)展及iPad和iPhone等移動終端的出現(xiàn)，教育信息技術(shù)得到了進一步
2、的發(fā)展，并為教育領(lǐng)域注入了新的生命活力。目前，將iPad應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)建立的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源管理平臺存在諸多問題，例如系統(tǒng)對學(xué)習(xí)資源的檢索既不準(zhǔn)確又不全面，用戶瀏覽和下載學(xué)習(xí)資源時系統(tǒng)響應(yīng)時間較慢，以及系統(tǒng)中學(xué)習(xí)資源的分類較為單一等。因此，研究如何有效的組織管理學(xué)習(xí)資源及提高學(xué)習(xí)資源檢索的速度和效率具有重要的科學(xué)價值和意義。本文根據(jù)教學(xué)過程中用戶的實際需求和學(xué)習(xí)資源管理系統(tǒng)中存在的問題，結(jié)合移動云計算技術(shù)、Hadoop框架、本體技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)設(shè)計并實現(xiàn)了一個基于移動云計算的學(xué)習(xí)資源管理系統(tǒng)。首先，對學(xué)習(xí)資源管理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行了分析，并且對云計算、移
3、動云計算、Hadoop框架、本體技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)進行研究；其次，通過研究數(shù)據(jù)分析模型，選取k．means聚類分析算法作為學(xué)習(xí)資源分類的數(shù)據(jù)分析方法；最后設(shè)計和實現(xiàn)了該系統(tǒng)平臺的功能模塊。系統(tǒng)平臺以學(xué)習(xí)者為中心，把提高學(xué)習(xí)資源的共享性和檢索效率及豐富學(xué)習(xí)資源的分類作為設(shè)計目標(biāo)。通過對系統(tǒng)平臺的功能測試和性能測試，達到了起初設(shè)計的目標(biāo)，解決了本文中所要研究的問題。本文主要研究的內(nèi)容如下所示：(1)對目前移動學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資源管理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行了分析，研究了移動云計算技術(shù)、云計算技術(shù)、本體技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，描述了移動教學(xué)平臺在實際應(yīng)用當(dāng)中存在的問題，并設(shè)計了系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)
4、和各功能模塊。(2)利用本體技術(shù)，設(shè)計并構(gòu)建移動學(xué)習(xí)資源本體的類結(jié)構(gòu)，并且采用OWL語言對其進行描述。(3)運用數(shù)據(jù)挖掘中的聚類分析方法，從學(xué)習(xí)資源的描述信息和反饋信息中挖掘出有用的學(xué)習(xí)資源，并對結(jié)果進行分類。(4)利用Hadoop框架，并運用移動云計算技術(shù)，搭建了系統(tǒng)平臺框架，實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能模塊。關(guān)鍵詞：移動云計算，學(xué)習(xí)資源，移動學(xué)習(xí)，本體，聚類分析ABSTRACTWiththedevelopmentofcloudcomputingtechnologyandtheinventionofiPadandiPhone，Educationalinformationtechnol
5、ogyhasbeenmoredevelopedandinjectednewvitalityintoeducation．Atpresent，ThenetworklearningresourcemanagementplatformbasedonthecampusnetworkhasmanyproblemswheniPadisappliedtoeducationandteaching．Forexamplejretrievaloflearningresourcesinthesystemisnotaccurateandnotcomprehensive，theresponsetimei
6、sveryslowwhentheusersofthissystembrowseanddownloadthelearningresources，theclassificationofleamingresourcesinthesystemisnarrowlyfocusedandSOon．Therefore，researchonhowtoeffectivelymanagelearningresourceandhowtoimprovethelearningresourceretrievalspeedhasimportantscientificvalueandsignificance
7、．Accordingtotheuser’Srequirementintheprocessofteachingandexistingproblemsinlearningresourcemanagementsystem，combiningmobilecloudcomputingtechnology,Hadoopframework，ontologytechnologyanddataminingtechnology,thispaperdesignedandimplementedalearningresourcemanage
