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1、教室、圖書館:1.伴這份幽雅的寧靜而來,攜一份恬靜的書香而去。2.手下留情桌靜如心,腳下留情墻白如雪3.書山有路,奮力攀登;學海無涯,用心擺渡。4.留住健康給自己,留份尊重給他人,留下安靜給課堂5.既然選擇遠方,便不顧風雨兼程。6.成功來自堅持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。7.占去的只是空間,丟失的卻是品質(zhì)。8.把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發(fā)起來,何事不可做。9.晝有日,日不虛度;夜有夢,夢想未來。10.走進來,滿懷信心;走出去,意氣風發(fā)。11.今日的努力,明日的夢想。12.來時一片安靜,走時一片干凈。13.腳步輕輕顯素養(yǎng),手勢輕輕
2、見品質(zhì)。14.當你雙腳踏進這里時,請你把多余的聲音關在門外。15.學無通幽曲徑,唯有腳踏實地的摸索。16.輕輕拿起,靜靜放下17.帶走知識的同時也別忘記自己的物品。18.請小聲低語別讓你的方便成為別人的不便19.即來之,則安之;即去之,則凈之!20.腹有詩書氣自華,輕聲細步方高雅.21.切勿高聲語,書海凈我心.辦公室:1.想學生之所想,急學生之所急2.敏于事,訥于言。3.教師的威信首先建立在責任心之上4.尊重學生的人格尊重學生的發(fā)展尊重學生的選擇5.輕聲輕步,禮儀得當6.愛崗敬業(yè),服務學生,垂范創(chuàng)新,師之職責7.伏案在桌,收獲
3、滿腹經(jīng)綸;批閱數(shù)載,贏得桃李天下師琴湖:1.文明一點,干凈一點,詩情畫意多一點2.詩琴湖畔有鴻儒,舉止文明力先行。3.仁者樂水,智者樂水。4.悠悠師琴水,文明安科人。5.不要讓波光粼粼變成波光零零。6.綠柳堤岸,師琴湖畔,禮貌用語,文明行事。7.一波湖光盡顯校境,一晨朗聲盡顯校風8.湖水給你幽靜,你給湖水明澈9.小湖說:您丟棄的都會讓我生病。10.湖畔輕輕走過,不留下半點塵埃。11.博行,篤正,攜手共建美好湖畔12.依依湖畔,舉止文明13.人心湖心皆是心,人凈湖凈都要凈!14.師恩情,如清如詩,豈容穢物?15.水美于凈,人美于
4、心!16.師琴弦歌起,莫要高聲語17.讓您的文明舉止留在湖水的記憶里!18.一池清水浸碧空,一校學子主沉浮19.清凌凌的水不愿與垃圾為伍20.請為行人留下一片賞心悅目。21.我喜歡你的歡歌笑語,卻不愛你的垃圾。22.清澈的湖面照出美麗的你,你愿意讓這美景消失嗎?23.師琴湖畔清風揚,菁菁學子文章覽24.碧柳映湖湖更清,文明護景景更幽25.不要讓澄澈的湖水成為我們陋習的鏡子節(jié)約水電、愛護公物:1.走后,請不要讓我繼續(xù)流眼淚2.畫家?“劃”家——愛護公物3.離開時,請不要丟下我4.我也不想總哭鼻子5.愛,溫暖人間;水,滴滴難舍。6
5、.請不要讓水獨自地流7.今天節(jié)約一滴水,明天收獲一片海。8.惜水,愛水,節(jié)水,從我做起。9.愛水=愛家園=愛未來10.“我”的壽命長短取決于你11.節(jié)約每滴水,莫流兩行淚12.請把光明留給需要的人。愛護草坪:1.腳下留情,心中留青!2.在自然中彰顯你的溫柔3.路人匆匆,腳下莫添色。4.腳下留情,情溢花草香。5.昂首闊步時,我在你腳下呻吟。6.不會輕功的請走開。7.你無心的來,我傷心地走。8.生命不可承受之“親”9.當你驀然回首時,我想依然在這里。10.路闊任你走,留步在此間。11.這里沒有路12.高抬貴腳,讓這里花繁草茂。13
6、.我在和你同呼吸14.你的腳印,是我心中的陰影!15.何必讓青青小草留下殘缺?16.小草正在成長,請勿打擾!17.可以欣賞我的笑臉,但別踩彎我的脊梁18.勿入草叢深處,留下生機無數(shù)文明交往:1.文明無小事,小事見文明2.多一句文明之語,增一縷校園春風。3.來吧,朋友!讓我們永遠走在文明的前頭。4.快樂交友“誠”先至,文明交往“禮”先行。5.微笑是打開心門的鑰匙6.多些問候,多些凝聚;多些微笑,多些信任7.一聲謝謝你,快樂我和你;一聲對不起,理解我和你8.用微笑搭建橋梁,用文明增進交往。9.用文明之語,行文明之事,普和諧之風。1
7、0.微笑拉近距離,真誠打動人心。11.擁抱誠信,活的真實,是一種生活的挑戰(zhàn)。12.幫能幫之時能幫之人能幫之事;容無意之時無意之人無意之事13.朋友之交,貴在相知,重在尊重14.互相體諒一點,真誠牢記心間。食堂:1.飲食是文化,請從窗口文明開始做起。2.粒米雖小猶不易,莫把辛苦當兒戲。垃圾箱:1.如果你不要,請留下來給我!2.吞食進去的是垃圾,呈現(xiàn)出來的是愛心。