九上化學(xué)《自然界的水》單元測試.doc

《九上化學(xué)《自然界的水》單元測試.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、四維教育第四單元自然界的水單元小測一、選擇題　　1．近來有研究報告稱：除去“普通水”中含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大加強。對此下列理解中不正確的是（?。　．“普通水”含有氮分子　　　　　　　　　B．“普通水”含有氧分子　　C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了　　D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性　　2．水冷卻后，除了會凝固成冰晶體外，還會形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到-1080C時形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是（　）　　A．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小　B．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹　　C．水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化　D．水由液態(tài)變?yōu)?/p>

2、玻璃態(tài)是化學(xué)變化　　3．汽車水箱的散熱劑常采用水的主要原因是（?。　．水不易導(dǎo)電　　　　　B．水無色無味　　　C．水的比熱大　　　　　D．水不易分解　　4．如圖9－17為水三態(tài)變化時的粒子示意圖，則下列敘述正確的是　(　)　　A．在狀態(tài)甲時，其體積和形狀隨容器改變　　B．狀態(tài)乙是水蒸氣　　C．蒸發(fā)是由狀態(tài)丙轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙的現(xiàn)象　　D．由狀態(tài)甲轉(zhuǎn)變成狀態(tài)乙時．需吸收熱量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖9－17　　5．據(jù)報道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4，下列關(guān)于O4的說法中，正確的是（?。　．O

3、4與O2、O3都是氧單質(zhì)　　　　　B．O4屬于化合物　　C．O4分子是由氧元素構(gòu)成的　　　　D．合成O4的反應(yīng)屬于物理變化　　6．下圖是表示氣體微粒的示意圖（如圖9－18），圖中“●”和“○”，分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是(　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四維教育圖9－18　　　7．如圖9－19形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是（?。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D9－19　　A．分子總是在不斷運動著　　B．在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加大　　C

4、．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的　　D．同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時，分子間的間隔是不同的　　8．淀粉溶液遇碘變藍(lán)色。實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色。這一現(xiàn)象說明（　）　　A．同種分子質(zhì)量相等　　　　　B．同種分子體積相等　　C．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同　　　　　D．同種分子運動速度相同　　9．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，氮氣不活潑，在3000℃時僅有0.1%的分子分裂。在0℃常壓下，向密閉容器M中充入一定量氮氣，而后升高溫度（不超過3000℃，壓強不變），若密閉容器的體積增大了一倍（如圖9－20所示），則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（?。　　　　　　　　　?/p>

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖9－20　　10．圖9－21是水分子分解示意圖。圖中表示氧原子，表示氫原子，表示水分子，表示氧分子，表示氫分子。從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是（?。　　　　　　　　　　　　　∷木S教育　　A．分子由原子構(gòu)成　　B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子　　C．參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變　　D．一個水分子由一個氧元素和2個氫元素構(gòu)成　　11．圖9－22是某同學(xué)設(shè)計的一個可燃?xì)怏w安全點燃裝置，對此裝置的評價和使用錯誤的是（?。　　　．未經(jīng)檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃，不會發(fā)生爆炸　　B．要達到安全點燃效果

6、，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣　　C．此裝置防止氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸　　D．此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體二、連線題　　12．連線題　?、倬凭珳囟扔嬛甘緶囟雀叩汀　　　　　．微粒在不停地運動　?、诠虘B(tài)碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)　　　B．物質(zhì)的微粒能保持物質(zhì)的性質(zhì)　　③金秋季節(jié)，果園飄香　　　　　　　　C．微粒間的空隙發(fā)生變化　?、芩姾笊蓺錃夂脱鯕狻　　　　　．微粒的體積很小　?、輰⒛嗨M行過濾時，水通過濾紙　　　E．化學(xué)變化中微粒也發(fā)生了變化三、填空簡答題　　13．已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子?！　?1)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于

7、化合物的是________________；　　　　(2)下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是________________?！　　　　　　　　　?4．如圖9－24表示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀（原子和分子的觀點）兩個角度描述以下兩個水的變化過程?！　、潘舭l(fā)變成水蒸氣，水蒸氣遇冷液化；　?、扑娮兂蓺錃夂脱鯕??！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∷木S教育圖9－24　　15．小麗的姥姥把電加熱棒放在水壺中燒水，過一段時間后，姥姥