學(xué)寫觀察日記.doc

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1、五級下第十一講學(xué)寫觀察日記教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生的日記愛好及觀察生活的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：內(nèi)容具體。教學(xué)難點：中心要明確。教學(xué)準備：兩條小金魚彈子筷子氣球。教學(xué)過程：一點名老師講出自己對早到校同學(xué)的觀察。樊思雨或者王雨晨二復(fù)習(xí)本學(xué)期的經(jīng)典誦讀同學(xué)們比賽看誰能夠找到每日觀察第五則逢人且說三分話未可全拋一片心有意栽花花不發(fā)無意插柳柳成蔭畫龍畫虎難畫骨知人知面不知心三智慧故事一個守門人守著一座大教堂可是一天晚上教堂的貴重玉器卻被小偷盜走主教認為是看門人失職沒有堅守崗位導(dǎo)致玉器失守。法庭將要判處看門人二十年監(jiān)禁。這天對看門人進行公

2、開宣判。看門人大呼冤枉法官問他有何證據(jù)證明自己那天就在值班看門人說那夜的鈡敲了十三下法官大笑說嗷嗷嗷；“瞧吧你在胡說了?！边@時一位聽眾說是的那夜的鈡就是敲了十三下“法官說：“拿出證據(jù)?！甭牨娙〕鲎约旱娜沼洷?。法官一看日記本上記載:奇怪的鐘聲果然鐘表響了十三下于是宣布守門人無罪。老師：對這個故事你的思考是什么？生：記日記的習(xí)慣真好。小日記救了人一命。四魔法習(xí)作：一讀導(dǎo)語課前準備2讀一讀盧梭的話你的思考是什么？二感受來自兩個方面一是對外部現(xiàn)象的觀察二是對內(nèi)心世界的捕捉。三老師出示小金魚學(xué)生觀察兩分鐘不出聲我看我的我想我的比

3、一比誰的觀察細致誰的感受豐富。四寫小金魚。寫后讀評出感受最豐富的人。觀察有靜態(tài)的也有動態(tài)的請讀范文96頁生讀簡評畫出關(guān)鍵句。五故事大作家的小觀察有一位十六歲的女孩在鄉(xiāng)下生活很單調(diào)鐵凝的故事六作文小子來支招：生讀老師出示競賽題：1觀察日記分幾種2日記內(nèi)容是什么？3日記格式怎么寫？4怎樣能夠?qū)懙煤茫?要注意什么？七游戲筷子夾彈球規(guī)則1用筷子夾住彈球旋轉(zhuǎn)一周往后接力看哪組傳得快。2比賽觀察的細致深入看誰找的素材多。游戲開始第一輪第二輪第三輪第四輪八同學(xué)們說一說你找到的每日觀察。第二節(jié)課老師：檢查上次布置的作業(yè)重獎優(yōu)秀的同學(xué)獎

4、勵一只氣球。讀范文發(fā)豆芽畫出優(yōu)美語句寫作夾彈球比賽用上日記的格式