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《來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)性問題研究--以江西省高校為例.pdf》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、學(xué)校代碼10406分類號TP391.4密級無學(xué)號100050211004盲審編號43題目來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)性問題研究——以江西省高校為例作者巢波學(xué)科、專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師況新華申請學(xué)位日期二〇一二年十二月十四日學(xué)校代碼：10406分類號：TP391.4學(xué)號：100050211004南昌航空大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)位研究生）來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)性問題研究——以江西省高校為例碩士研究生：巢波導(dǎo)師：況新華教授申請學(xué)位級別：碩士學(xué)科、專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)所在單位：外國語學(xué)院答辯日期：2012年12月14日授予學(xué)位單位：南昌航空大學(xué)IStudyofCro
2、ss-culturalAdaptationProblemsamongInternationalStudents——BasedonInstitutionsofHigherEducationofJiangxiProvinceADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterOnForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsbyCHAOBoUndertheSupervisionofProf.KUANGXinhuaSchoolofForeignLanguagesNanchangHangkongUnivers
3、ity,Nanchang,ChinaMonthDecember,Year2012II摘要近幾十年，世界范圍內(nèi)的全球化，國際化，多元化的概念已逐漸被世人廣泛接受，隨之而來的效應(yīng)之一，便是許多國家的留學(xué)生人數(shù)猛增。中國，尤其是在成功主辦奧運(yùn)會和世博會后，國際地位日益提高，因此文化適應(yīng)性問題遂成為跨文化交流學(xué)界和語言教學(xué)界討論的熱點(diǎn)問題之一，繼而留學(xué)生的在華的文化適應(yīng)問題就成為各國學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn)。為了解來華留學(xué)生文化適應(yīng)狀況，發(fā)現(xiàn)留學(xué)生教育和管理中存在的問題，研究者通過問卷調(diào)查對江西省高校102位來自世界各地的留學(xué)生的文化適應(yīng)情況進(jìn)行了研究。從來華留學(xué)生的日常生活入手，
4、從自然環(huán)境和同常生活、語言障礙、人際交往、學(xué)術(shù)交流、心理壓力等各個(gè)方面了解來華留學(xué)生的適應(yīng)情況，探索影響留學(xué)生文化適應(yīng)的個(gè)人因素和社會環(huán)境因素。在文化休克、跨文化適應(yīng)模式以及跨文化適應(yīng)策略等理論的指導(dǎo)下，作者用Excel軟件對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn)，大部分留學(xué)生的來華目的在于提高個(gè)人的漢語水平，以期望學(xué)成后有助于其職業(yè)發(fā)展；一部分留學(xué)生希望在留學(xué)期間有機(jī)會通過旅游了解中國。大部分留學(xué)生在人際交往和語言學(xué)習(xí)方面存在較大的困難，而且他們所處的文化群體，年齡，來華時(shí)間等因素均對其跨文化適應(yīng)狀況III有所影響。調(diào)查為管理者的價(jià)值取向提供理論基礎(chǔ)，為管理措施的制定
5、提供第一手材料；此外還向來華留學(xué)生提出建議，增強(qiáng)來華留學(xué)生跨文化意識和跨文化交際能力，減輕文化差異造成的心理壓力，樹立從容應(yīng)對文化差異的自信心，從而實(shí)現(xiàn)對來華留學(xué)生的全面認(rèn)識和有效管理。在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，研究者最后提出了解決來華留學(xué)生文化適應(yīng)問題的建議并提出一些有待于今后進(jìn)一步探討的問題。關(guān)鍵字：江西省高校留學(xué)生來華文化沖擊跨文化適應(yīng)IVAbstractAfterdecadesofdevelopment,theconceptsofglobalization,internationalization,andmulticulturalization,havebeen
6、world-wildlyaccepted,aswellastheirfollowingconsequences,oneofwhichistheviolentlyrisinginternationalstudentstotal.China,especiallyafterhersuccessfulhostofOlympicGamesin2008andWorldExpoin2010,herinternationalpositionisgreatlypromoted,sotheculturaladaptationisalwaysoneofthehottopicsinthe
7、fieldofcross-culturalcommunicationandthefieldoflanguageteaching.ItisexactlythesamecasewiththeforeignstudentsinChina,andtheiradaptationtoChineseculturehasalsobeenaneye-catchingissueforinternationalscholars.Forthepurposeofhavingageneralknowledgeoftheinternationalstudents’culturaladaptat
8、ionso
