珍惜青春 把握現(xiàn)在——《往事依依》創(chuàng)作談.pdf

《珍惜青春 把握現(xiàn)在——《往事依依》創(chuàng)作談.pdf》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、為什么要寫這四件事呢?當(dāng)時寫的時著長大了也要做一名老師。把人類的文明候，有一本雜志要我寫回憶童年的文章。我傳給孩子，這是多么崇高幸福的職業(yè)。想：每個人只有一個童年，一個少年。我讀今天看到同學(xué)們充滿激情地朗讀課文，這些詩的時候，大概和同學(xué)們一般大小，是我就情不自禁地想到：一個人只有一個青十三四歲。真是年華似流水啊，已經(jīng)半個春，青春是無價之寶。小時候愛讀書，愛學(xué)多世紀(jì)過去了，我已是七十幾歲的人了。習(xí)，主動接受文學(xué)作品。你就會得到人類最我感覺到同學(xué)們是非常幸福的。而我好、最美、最寶貴的東西。語文是伴隨每個人們那時的學(xué)習(xí)條件沒有這么好，沒有這么的終生的，形成

2、了能力就不會下降。從小讀敞亮的教室，但是，老師教我們也是激情些文學(xué)作品，可以幫助我們認(rèn)識社會、理解澎湃的。比如剛才講到新派的老師，我至人生，受到美好事物的熏陶．那是終生受益今還記得：他姓黃，戴著金絲邊眼鏡，穿著的。剛才你們學(xué)的“歷歷在目”“記憶猶新”，一件長衫，下面穿一雙雪亮的皮鞋，是非一件事一件事，看起來都是微不足道的，但常時髦的，也非常引人注目，用現(xiàn)代的話是，你一旦把它們鐫刻在心中，就久久不能講就是很時尚。那時教我們的老先生往往忘記。我至今還記得讀《水滸傳》的情景，一穿一雙布鞋呀。黃老師的教課可真是出神看到插圖就想到我們家鄉(xiāng)焦山腳下的壯闊入化啊。

3、我至今仍記得他教《故鄉(xiāng)》時的情景象，書中描繪的場面就在眼前浮現(xiàn)。讀文景，他說深藍(lán)色的天空中掛著金黃的圓學(xué)作品，一定要發(fā)揮想象，聯(lián)系實(shí)際。月。地上是一望無際碧綠的西瓜田。就在我們這一代是經(jīng)歷過很多曲折的，坎坎這瓜田美景下，突然有一個少年英雄出場坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來了同學(xué)們很好的發(fā)了，他出場的時候是動態(tài)的，頸子上戴的展機(jī)會，施展才華的機(jī)會。那時，連唐詩宋詞是銀項(xiàng)圈，握一桿鋼叉．向著猹刺去，銀項(xiàng)都成了“四舊”啊。其實(shí)啊，我們的唐詩宋詞圈在月光下發(fā)出的光與鋼叉的光交相輝真如天上璀璨的明星。世界上也是少有的映。老師出神入化的教學(xué)一下子就把我們啊。帶到那瓜田美

4、景中了。然后，他給我們講我是老人在回憶往事，當(dāng)然是不堪回中年閏土的變化。我當(dāng)時坐在下面就想，首．怎么一下子這樣美好的時光就過去了?教科書發(fā)下來的時候我們已經(jīng)看過，為什我奉送同學(xué)們四個字——把握現(xiàn)在!將來么就沒有想到這些深刻的問題呢?老師知你們寫“往事依依”的時候，肯定比我寫得道的真多呀。老師教我們從無知到有知，更加充實(shí)、更加豐富。從知之較少到知之較多。此時此刻，我的(選自中考網(wǎng)http：／／www．zhongkao．com，心中油然升起對老師的敬佩之情，心里想本刊有刪改)23H