課題教師問卷調(diào)查表.doc

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1、初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”實(shí)踐與研究教師問卷調(diào)查表尊敬的教師：您好！首先非常感謝您參加這次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解目前初中數(shù)學(xué)“課題學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀，所得資料僅作研究之用。問卷采用不記名方式填寫，對(duì)您決無任何影響。各問題無對(duì)錯(cuò)、好壞之分，您的真實(shí)回答對(duì)我們的研究非常重要，敬請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)感受回答。衷心謝謝您的協(xié)助！寧陽學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一、您的基本情況請(qǐng)?jiān)诜夏闆r的選項(xiàng)前的號(hào)碼上打“√”1、性別：A、男???B、女2、年齡：A30歲以下?B31-40歲??C41-50歲??D51-60歲3、教齡:A.5年以下??B.6-10年?C.11-20年?D.21-30年

2、?E.31年以上4、現(xiàn)在的學(xué)歷：A、中專???B、大專???C、本科??5、任教每個(gè)班級(jí)的人數(shù)：A.30-39人?B.40-49人?C.50-59人?D.60人以上二、請(qǐng)遵照您內(nèi)心真實(shí)的感受和思考如實(shí)填寫以下問卷，在您認(rèn)為合適的選項(xiàng)上打“√”、1、你對(duì)待數(shù)學(xué)書中的“課題學(xué)習(xí)”的態(tài)度是怎樣的？()A、不講解B、讓學(xué)生自己看C、簡(jiǎn)單提一下D、帶著學(xué)生一起探索，講解2、你最喜歡的“課題學(xué)習(xí)”教學(xué)方式是：()A、一本教材、一支粉筆、一塊黑板　　B、動(dòng)手實(shí)踐　C、多媒體教學(xué)、電化教學(xué)　　???????D、學(xué)生和老師之間是互動(dòng)的3、根據(jù)您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為在“課

3、題學(xué)習(xí)”教學(xué)中，最有效的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該是??（）A、接受學(xué)習(xí)???????????B、探索學(xué)習(xí)C、大題量的練習(xí)???????D、老師講，學(xué)生聽、練4、您認(rèn)為課本中的“課題學(xué)習(xí)”對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高?()A、有積極作用??????B、有負(fù)面作用????????C、沒有關(guān)系5、您認(rèn)為教師的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生得學(xué)習(xí)方式有影嗎？（）A、影響很大????????B、有一定影響????????C、沒有影響36、在“課題學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)中，您認(rèn)為下面哪種類型與您的教學(xué)風(fēng)格最符合?（）A、命令式的權(quán)威型???????????????????B、感染性的激情型C、引導(dǎo)式的參與

4、型???????????????????D、同情性的民主型6、新課程提倡學(xué)生主動(dòng)探索、合作交流等學(xué)習(xí)方式，您認(rèn)為自己在實(shí)際教學(xué)中：（）A、根本無法做到??B、暫時(shí)還沒有做到??C、有時(shí)做到了??D、基本做到了7、您在課堂上經(jīng)常采取的交流方式是??（）A、老師問學(xué)生答?B、大班或小組討論?C、學(xué)生提問老師回答8、在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，您給學(xué)生提供獨(dú)立思考或互相交流、討論的時(shí)間嗎？（）????A、經(jīng)常????????B、偶爾??????C、從不9、在教學(xué)中您與學(xué)生相處（）A、學(xué)生安靜聽老師講解?????B、學(xué)生與老師互動(dòng)交流C、學(xué)生與老師比較親近??????D、學(xué)

5、生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，師生關(guān)系和諧。10、您經(jīng)常向?qū)W生介紹一些好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站并講解或演示網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法嗎？?（）A、經(jīng)常????????B、偶爾??????C、有時(shí)11、您評(píng)價(jià)學(xué)生的主要依據(jù)是?（）A、考試成績(jī)??B、參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的能力C、平時(shí)課堂上的反應(yīng)?????D、作業(yè)12、您經(jīng)常給學(xué)生提供自我評(píng)價(jià)或同學(xué)互相評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)嗎？?（）A、經(jīng)常?????????B、偶爾???????C、從不13、您對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生的教育經(jīng)常的是?（）A、基本上不聞不問???????????????B、給予懲罰C、鼓勵(lì)與輔導(dǎo)相結(jié)合?????????????D、輔導(dǎo)與批評(píng)相結(jié)合14、您

6、認(rèn)為改變學(xué)生消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式的最大障礙是?（）A、升學(xué)率???B、學(xué)生自身的探索能力和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等???C、老師的觀念與習(xí)慣D、老師引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)水平???E、教學(xué)內(nèi)容15、您對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)教育改革與課程改革的情況與發(fā)展了解程度（）3A、很了解????????B、基本了解?????????C、不太了解16、您認(rèn)為影響你對(duì)書中的“課題學(xué)習(xí)”的態(tài)度的因素有哪些？課題主持人：陳麗、秦定華2011年12月6日3