好吃的水果課后反思.doc

《好吃的水果課后反思.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、好吃的水果課后反思水果是孩子們喜歡的食物，在日常生活中，孩子們對各種水果的形狀、顏色都比較熟悉。所以拿出一些水果的時候，他們就能馬上叫出名字。那如何將熟悉的水果用添畫的方法變成其他各種造型呢？今天就讓孩子們做了一下嘗試。首先出示各種不同顏色的蘋果讓幼兒認識。說實話，剛一開始，我對著這些水果圖案也犯難，添上什么會變成另外的造型呢，腦子木木的，也只能想出一些比較常規(guī)的東西。后來發(fā)現(xiàn)其實不一定要從水果的整體看，可以從水果的局部然后想一些近似的東西這樣既簡單又能開闊思路了。于是就從顏色種類開始區(qū)分，就慢慢的有了一些創(chuàng)意。一開始采用了變魔術(shù)

2、的方法，孩子們特開心，感覺很神奇。于是就引導(dǎo)孩子們，剛開始孩子們的思路有點打不開，其實對于小班的孩子來說，這堂課確實有一定的難度。如何引導(dǎo)好，打開孩子們的思路格外的重要。為了尋找突破口，我又開始出示另外兩種顏色的蘋果，然后分別用給蘋果樹粘蘋果的方式讓幼兒來認識蘋果。有了一次經(jīng)驗，孩子對其他的水果有了更多的思考，所以說出了許多的東西來。對一些特別有創(chuàng)意的孩子，就當場讓他上來示范，所以孩子們?nèi)绾巫屵@些水果變成另外的造型有了一定的理解。在操作過程中，可見孩子們的想象還是很豐富的。不過在操作過程中也發(fā)現(xiàn)了問題，還有些孩子想的過程很好，想象

3、的東西也很象很有創(chuàng)意，往往變成了另外的景象。這方面的引導(dǎo)還有待去提高、探索。