唱歌《牧馬人之歌》.doc

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1、川底中學(xué)問(wèn)題解決導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：音樂課型：新授課主備：郭楠楠審定：郭楠楠時(shí)間：課題：《天山弦歌——牧馬人之歌》教師寄語(yǔ)：好心情好目標(biāo)好過(guò)程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)唱歌曲使學(xué)生體驗(yàn)作品中輕快活潑豪放的情緒。2.能力目標(biāo)：能用合適的速度演唱《牧馬人之歌》。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲和音樂活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.能用合適的速度演唱《牧馬人之歌》。2.鍛煉各種藝術(shù)形式的創(chuàng)編能力，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。二、自主學(xué)習(xí)：1.針對(duì)較難打的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。2.認(rèn)識(shí)樂譜中出現(xiàn)的音樂記號(hào)。#——升記號(hào)；——自由延長(zhǎng)；——下滑符號(hào)；——上波音；3.熟悉歌詞，分析歌曲

2、的情緒——豪放的。（歌曲變現(xiàn)了牧區(qū)美麗的風(fēng)光和牧民們美好幸福的新生活）4.跟唱，先熟悉旋律，后填詞唱，把變化音唱準(zhǔn)。學(xué)唱“啦啦哩啦啦……”難點(diǎn)，唱會(huì)波音。5.用中速演唱第一段的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以自己變化速度演唱第二段。三、合作探究：1.小組合作選擇合適的速度、用自然圓潤(rùn)的聲音，歡快、活潑、豪放的情緒把這首歌完整唱一唱。2.鍛煉用樂器拍擊節(jié)奏型為歌曲伴奏，鍛煉創(chuàng)編能力，加深對(duì)歌曲情緒的感受。四、交流展示：各小組對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行展示。五、鞏固訓(xùn)練：演唱、打擊樂、一起合作表演，將學(xué)習(xí)推向高潮。