快樂(lè)的巴斯特人.doc

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1、故事繪本《快樂(lè)的巴斯特人》?目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分段音樂(lè)敲出不同樂(lè)器。2、初步了解故事內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容簡(jiǎn)單創(chuàng)編律動(dòng)動(dòng)作。準(zhǔn)備：教學(xué)課件、圖片、音樂(lè)《快樂(lè)的巴斯特人》。樂(lè)器準(zhǔn)備：響棒、刮胡、串玲。過(guò)程：一、談話引入課題。1、我們住的房子是用什么蓋的？讓幼兒自由討論結(jié)果。師邊播放一間用磚建的房子圖片，它們用什么粘在一起的？幼兒自由討論（水泥）。2、師：現(xiàn)在我們來(lái)看一看不是用磚建的房子。二、師講故事，幼兒聆聽。提問(wèn)：1、師：卡卡是一個(gè)什么人？（外星人）2、師：是誰(shuí)幫卡卡建了一間房子（小動(dòng)物）是一間什么房子？（木房子）3、師：卡卡會(huì)蓋房子嗎？（不會(huì)）小朋友我們

2、一起來(lái)幫卡卡蓋房子好嗎？怎樣蓋呢？三、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。1、師：引導(dǎo)幼兒拾木頭、放木頭、挖土、鋸木頭、釘釘子、刷油漆。2、師引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂(lè)曲用創(chuàng)編的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。四、幼兒樂(lè)器演奏。1、引出樂(lè)器，讓幼兒自由的選擇哪種樂(lè)器像釘釘了的（響棒），刷油漆（串玲），鋸木頭（刮胡）。2、分組敲奏：（1）釘釘子：響棒（2）刷油漆：串玲（3）鋸木頭：刮胡3、配音樂(lè)分段敲奏。響棒——串玲——刮胡——全部樂(lè)器——結(jié)束。4、幼兒可交換樂(lè)器敲奏。五、結(jié)束。