中班音樂《蜜蜂做工》.docx

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1、中班音樂《蜜蜂做工》活動(dòng)目標(biāo)1.教幼兒用正確的姿勢歌唱,要求吐字清楚、聲音自然,并能按歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)情景按樂句創(chuàng)編蜜蜂飛舞的動(dòng)作。3.培養(yǎng)幼兒按樂句找朋友的能力,并鼓勵(lì)幼兒在分角色進(jìn)行游戲時(shí)大膽地與同伴用眼神和臉部表情進(jìn)行相互交流?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.春天的圖片1張,上面繪有蜜蜂采蜜的情景;使用音樂操作卡片《春天》,讓幼兒熟悉蜜蜂采花蜜的場面。2.蜜蜂頭飾若干個(gè),與班級人數(shù)相等,花的頭飾若干個(gè),超過一半人數(shù)數(shù)量?;顒?dòng)過程1.教師出示春天的圖片,導(dǎo)入活動(dòng),啟發(fā)幼兒說出蜜蜂的特點(diǎn),幫助幼兒理解歌詞。2.學(xué)唱新歌。(1)教師引導(dǎo)幼兒傾聽

2、音樂,初步熟悉曲調(diào),掌握歌曲節(jié)奏。(2)在幼兒熟悉旋律的基礎(chǔ)上,教師范唱新歌。(3)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱新歌。(4)教幼兒邊唱歌曲邊按節(jié)奏拍手(每個(gè)字拍一下)。(5)請每位幼兒頭戴蜜蜂頭飾,邊唱歌邊抖動(dòng)翅膀(每個(gè)字抖一下)。3.學(xué)習(xí)游戲:蜜蜂采蜜。(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的造型以表現(xiàn)花的各種不同姿態(tài)。(2)請幾名幼兒戴頭飾扮蜜蜂,其它幼兒戴上頭飾扮花,蜜蜂按樂句飛舞到花旁采蜜,一句換一朵花。(3)教師提出與同伴間交流的要求:“蜜蜂”采蜜時(shí)眼睛要注視著“花”,找到“花”時(shí)心里很高興,臉上露出很開心的表情;而扮演“花”的小朋友,眼睛也要看著“小蜜蜂”,臉

3、上也應(yīng)該是笑嘻嘻的?;顒?dòng)建議本活動(dòng)可分兩次進(jìn)行,第一次學(xué)唱新歌,第二次玩游戲?;顒?dòng)延伸1.可進(jìn)行打擊樂演奏,如選用鈴鼓,小鈴,響板按一拍敲擊一下的節(jié)奏,為歌曲伴奏等。2.外出春游時(shí),可在花叢旁表演此歌曲和游戲。

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