于永正老師的備課方法.doc

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1、我怎樣備課???????????????????????????????????????????????????于永正????我把備課分為隱性和顯性兩部分.???隱性備課最重要的是鉆研教材.???鉆研教材的第一步就是先理解字詞句在課文中的意思。邊讀邊畫出生字、新詞及含義深刻的句子。???鉆研教材的第二步是朗讀課文。做到正確、流利、有感情。一般要讀四、五遍對于情感型課文，不讀到“其意皆出吾心”“其言皆出吾口”是不罷休的。朗讀是鉆研教材最重要的一環(huán)。朗讀是活的，是躍出紙外的，是賦予作品以生命。老師朗讀水平有多高，學(xué)生就會有多高，甚至超過老師?！皞洹崩首x，第一是多讀，第二是多聽別人讀，聽錄

2、音，第三是提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。???鉆研教材的第三步是正確領(lǐng)會作者遣詞造句、謀篇布局的意圖。對于作者推敲、錘煉文字的匠心，一定要細(xì)心琢磨、體會。老師領(lǐng)悟得深，學(xué)生才能領(lǐng)悟得深，甚至在老師的誘導(dǎo)下，超常發(fā)揮。否則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力就會成為一句空話。??鉆研教材的第四步是認(rèn)真思考課后練習(xí)題的要求，有的老師要先做一做。例如，要求學(xué)生背誦的，我先背下來。，要求學(xué)生回答的問題，我先答一答。要求學(xué)生寫的字和詞語，我一定先寫一寫。??以上就的是鉆研教材的幾個(gè)方面。鉆研教材是備課的最重要的一環(huán)。這法兒那法兒，鉆研不好教材就沒法兒。隱性備課還包括查閱資料。接下來是思考教法。在思考教法的時(shí)候，必然“備

3、學(xué)生”“備學(xué)法”。所謂顯性備課指的是寫教案。教案一定要寫，但不要拘泥于形式。總之，備課要從自己的實(shí)際出發(fā)，從方便教學(xué)出發(fā)。寫到這里，關(guān)于備課的話題似乎可以畫個(gè)句號了。但意猶未盡，我還想就寫“教后記”（反思）說幾句話?？梢赃@樣說，我是在不斷地寫教育、教學(xué)札記的過程中成長的?！皩懡虒W(xué)反思實(shí)際上是對自己的備課及實(shí)施的總結(jié)。認(rèn)真寫三年教案的人，不一定成為優(yōu)秀的教師；但認(rèn)真寫三年教學(xué)反思的人，必定成為有思想的教師，說不定還能寫出一個(gè)專家來?！????????????????????(本文摘自《小學(xué)語文教師》2006年第1期)