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《幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件中班英語活動.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、一、設計意圖:?此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：rait對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“Whatcanyoudo?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。二、活動內容：Whatcanyoudo?三、活動準備：音樂磁帶，各種動物頭飾。四、活動目標：1、能聽懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican……”來回答。2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學的動詞。五、活動過程
2、：（一）呈現(xiàn)主題（resection）T:Hello！Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：Cat：Hello，Iamacat.Butterfly:Hello,Iamabutterfly.Cat：HelloButterfly,whatcanyoudo?Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,whatcanyoudo?Cat：Icanwalk.wlak,walk,walk,Icanwalk.2、教師分別扮演
3、rait,dog,fish的角色，教師與幼兒一起對話。（二）練習（practice）1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。（三）應用（reduction）Playgame:T:Now,let’smakeacircleandplayagame.?WhenIshow“rait”,youwillsay:“Iamarait”WhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:“Ica
4、njump.Jump,jump,jump,Icanjump.”Doyouunderstand?(四)活動結束Let’splaythegameontheplayground.Listentothemusic.幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。
