幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件中班英語活動(dòng).doc

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時(shí)間:2020-03-22

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1、一、設(shè)計(jì)意圖:?此活動(dòng)來源于生活,我們都知道,各種小動(dòng)物的代表動(dòng)作是幼兒比較熟悉的,而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動(dòng)詞,能夠運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)詞與相應(yīng)的動(dòng)物匹配,如:rait對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子“Whatcanyoudo?”教師將通過自身表演與演示教具相結(jié)合的方式,給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說邊動(dòng)的過程中,逐步地理解句型。二、活動(dòng)內(nèi)容:Whatcanyoudo?三、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂磁帶,各種動(dòng)物頭飾。四、活動(dòng)目標(biāo):1、能聽懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican……”來回答。2、樂于參與活動(dòng),樂于用動(dòng)作來表現(xiàn)所學(xué)的動(dòng)詞。五、活動(dòng)過程

2、:(一)呈現(xiàn)主題(resection)T:Hello!Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.1、情景表演,戴上頭飾與配班教師進(jìn)行:Cat:Hello,Iamacat.Butterfly:Hello,Iamabutterfly.Cat:HelloButterfly,whatcanyoudo?Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,whatcanyoudo?Cat:Icanwalk.wlak,walk,walk,Icanwalk.2、教師分別扮演

3、rait,dog,fish的角色,教師與幼兒一起對(duì)話。(二)練習(xí)(practice)1、兩名幼兒為一組,發(fā)給每組一個(gè)頭飾練習(xí)說句型,幼兒可以互換頭飾說句子。T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?2、請(qǐng)幼兒任意選一個(gè)動(dòng)物扮演,其余幼兒與他對(duì)話。(三)應(yīng)用(reduction)Playgame:T:Now,let’smakeacircleandplayagame.?WhenIshow“rait”,youwillsay:“Iamarait”WhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:“Ica

4、njump.Jump,jump,jump,Icanjump.”Doyouunderstand?(四)活動(dòng)結(jié)束Let’splaythegameontheplayground.Listentothemusic.幼兒跟隨教師做動(dòng)物模仿走出教室。

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