科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象

科學(xué)中考專題復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象

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1、專題復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象我們生活在這美麗的世界,通過眼睛觀察世界、用耳朵聆聽各種各樣的聲音……,我們通過各種渠道和方式來認(rèn)識(shí)世界。聲音是人們交流信息的重要渠道,也是我們認(rèn)識(shí)世界的方式之一。教材單獨(dú)用一章讓我們認(rèn)識(shí)聲,本文從2005年及近幾年中考試題中精選題目來體會(huì)中考的考查熱點(diǎn)和我們應(yīng)為2006年中考掌握些什么。希望對(duì)同學(xué)們有所幫助?;A(chǔ)大盤點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn)掃描一、聲音的發(fā)生:一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播:通常我們聽到的聲音是靠空氣傳播的,其實(shí)液體能傳播聲音,固體也能傳聲。聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒

2、介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。真空不能傳播聲音。如:登月宇航員們雖近在咫尺,也只能靠無線電話交談。三、聲音的傳播速度:聲音在固體、液體和氣體中傳播的速度不相同,15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s。聲音在固體、液體中傳播比聲音在空氣中傳播得快;聲音在金屬中比在液體中傳播的快;在液體中比在空氣中傳播得快。當(dāng)溫度不同時(shí),聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度也發(fā)生變化。不同頻率的聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同。四、人類是怎樣聽到聲音的1.人聽到聲音必須具備哪些條件?聲音產(chǎn)生的條件和人耳聽到聲音的條件不同,不能混淆。發(fā)聲只需要發(fā)聲體的振動(dòng),而聽到聲音首先要滿足發(fā)

3、聲體振動(dòng),而且必須是每秒振動(dòng)20次—20000次,其次一定有傳播聲音的介質(zhì),再次是有正常良好的接收聲音的器官(人耳),這三個(gè)條件缺一不可。2.人聽到聲音的物理過程是什么?人耳聽到聲音有幾條路線呢?人耳聽到聲音的物理過程:發(fā)聲體振動(dòng)→聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播→人耳接收到聲波引起聽覺。事實(shí)上人聽到聲音是由兩條路線傳入內(nèi)耳的,即空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)。(1)空氣傳導(dǎo):聲波由耳廓收集,經(jīng)外耳道傳到鼓膜,鼓膜振動(dòng),帶動(dòng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,人聽到了聲音。平時(shí)我們聽到其它聲源的聲音,主要是空氣傳導(dǎo)。(2)骨傳導(dǎo):用手堵住耳朵(切斷空氣傳導(dǎo)),

4、把振動(dòng)的音叉尾部先后抵在前額,身后的骨頭或牙齒上,都分別聽到了聲音,這時(shí)的聲音主要是通過頭蓋骨、牙齒的振動(dòng),直接傳入內(nèi)耳的。就是說,人聽到自己的聲音是骨傳播的。五、奇異的聲現(xiàn)象:①聲音的反射現(xiàn)象——回聲:對(duì)著山崖、高墻喊話,聲音會(huì)被山崖、墻壁反射回來,再傳入耳朵,就聽到了回聲。回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開。利用回聲還可以測(cè)距離;②聲音的共鳴;③魚兒“音樂會(huì)”。六、樂音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是反映聲音的高低,音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高。響度表現(xiàn)為聲音的強(qiáng)弱(大?。?,響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的

5、遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,響度越大,距離發(fā)聲體越遠(yuǎn),響度越小。音色是聽覺所感受到的聲音的特色。5七、噪聲的危害、控制和利用:從物理學(xué)的角度來認(rèn)識(shí),噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則地雜亂無章地振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)的角度來認(rèn)識(shí),凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲,噪聲是當(dāng)今社會(huì)的四大公害之一,有損人們的身心健康。噪聲控制:為了保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠,控制噪聲不超過50dB。由于聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段:聲源振動(dòng)發(fā)聲→空氣等介質(zhì)傳播→鼓膜振動(dòng)。因此,

6、減弱噪聲的途徑有:從聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減。利用噪聲除草、發(fā)電、除塵等。八、相關(guān)知識(shí):超聲波、次聲波、電磁波。超聲波——頻率高于20000赫茲的聲波;次聲波——頻率低于20赫茲的聲波;電磁波的速度是,它的速度遠(yuǎn)大于空氣中的聲速。聲有能量。在水中超聲波比光波、無線電波傳播的距離大的多,如聲吶。B超也是利用超聲波制成的;次聲波可被用來監(jiān)測(cè)核爆炸、地震等。更上一層樓——典型例題剖析聲音的發(fā)生例1.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,這是唐詩中的名句。船上的客人聽到寒山寺的鐘聲,這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了__________。解析:一切正在

7、發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,鐘聲通過空氣傳播到客船,客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,故本題答案為:振動(dòng)。類似例子非常多,如悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,琴聲是通過空氣傳到人耳的;風(fēng)吹樹葉“嘩嘩”響,這聲音是由于樹葉的振動(dòng)而產(chǎn)生的?;芈暅y(cè)距例2.電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇。為了避免悲劇重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在,你能說出它的名稱和原理嗎?解析:這種裝置叫“回聲測(cè)探器”。它是利用回聲原理工作的。把回

8、聲測(cè)探器安裝在海輪貨艙的底部,由艙底向海底發(fā)出聲音,

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