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《《運(yùn)算的意義》PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、數(shù)的運(yùn)算我折了39只紅色的紙鶴裝飾教室一共要120只紙鶴我折了26只藍(lán)色的紙鶴根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用了哪些運(yùn)算？我提出的問題：１．兩個(gè)同學(xué)一共折了多少只紙鶴？你用什么方法來計(jì)算呢？加法的意義：把兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算．算式：３９＋２６＝６５（只）答：兩個(gè)同學(xué)一共折了６５只紙鶴．２．還要折多少只紙鶴？減法的意義：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算．算式：１２０－６５＝５５（只）答：還要折５５只紙鶴．你用什么方法來計(jì)算呢？我提出的問題：只列式不計(jì)算：１．六年級(jí)有男生７７人，女生５９人，六年級(jí)一共有學(xué)生多少人？２．六年級(jí)有男生７７人，女生５９人，
2、六年級(jí)男生比女生多多少人？（女生再添上幾人就與男生同樣多？）算式：７７＋５９算式：７７－５９開聯(lián)歡會(huì)需要５２瓶飲料，每瓶兩元根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用哪種運(yùn)算？為什么？一共需要多少錢？算式：５２×２＝１０４（元）答：一共需要１０４元．（求５２個(gè)２是多少）開聯(lián)歡會(huì)需要52瓶飲料，每瓶1.5元根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用哪種運(yùn)算？為什么？一共需要多少錢？算式：５２×1.5＝78（元）答：一共需要78元。（求５２個(gè)1.5是多少）乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算．我們用彩帶中的捆扎禮品盒，用扎蝴蝶結(jié)．我拿了18米的彩帶根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用哪種運(yùn)算
3、？為什么？1.一共用了多少米彩帶？18×+18×=15(米)或：18×(+)=15(米)+求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算．答：一共用了15米。我們用彩帶中的捆扎禮品盒，用扎蝴蝶結(jié)．我拿了18米的彩帶根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用哪種運(yùn)算？為什么？2.還剩多少米彩帶？求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算．答：還剩3米．18×（+)=3(米)18×(1--)=3(米)我們班有48個(gè)同學(xué)，做游戲時(shí)平均分成４個(gè)組．根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？使用哪種運(yùn)算？為什么？平均每組多少人？48÷4=12(人)答：平均每組12人．除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中的一因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的計(jì)
4、算．四則運(yùn)算的意義：1、加法：把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。加數(shù)＋加數(shù)＝和一個(gè)加數(shù)＝和另一個(gè)加數(shù)25＋75=100100－75=25－100－25=752、減法：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。被減數(shù)－減數(shù)＝差被減數(shù)－差＝減數(shù)差＋減數(shù)＝被減數(shù)85－35=5085－50=3550＋35=853、乘法：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法。因數(shù)×因數(shù)＝積.一個(gè)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)25×4=100.100÷25=4100÷4=264、除法：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。被除數(shù)÷除數(shù)＝商被除數(shù)÷商＝除數(shù)商×除數(shù)＝被除數(shù)100÷5=2
5、020×5=100100÷20=52、知識(shí)梳理——解決問題加法1、求兩個(gè)數(shù)的和。2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)。減法1、求兩個(gè)數(shù)相差。2、求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)。3、求剩余。乘法1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和。2、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？3、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？除法1、把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？2、求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)？3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍？4、已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)。意數(shù)的義范圍運(yùn)算名稱整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)加法把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。與整數(shù)加法的意義相同。與整數(shù)加法的意義相同。減法已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。與整數(shù)加法的意義相同。與整數(shù)加法的意義相同
6、。乘法求幾個(gè)相同加數(shù)的簡便運(yùn)算。一個(gè)數(shù)與小數(shù)相乘，可看作是求這個(gè)數(shù)的十分之一、百分之一……是多少。一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘，可看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。除法已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。與整數(shù)加法的意義相同。與整數(shù)加法的意義相同。整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法和減法的計(jì)算法則整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法和減法的計(jì)算法則雖然有所不同，但是它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是要把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相加或相減。因此：整數(shù)加、減時(shí)，要注意把相同數(shù)位對齊；小數(shù)加、減時(shí)，要注意把小數(shù)點(diǎn)對齊；分?jǐn)?shù)加、減時(shí)，要注意當(dāng)分母相同時(shí)，才能直接相加減；分母不同時(shí)應(yīng)先通分，再相加減。整數(shù)加、減法123+5698=5
7、8217523-1235=62885126+123+458=57071000-156-842=21235698+5821驗(yàn)算：111235698+115821..7523－12356288驗(yàn)算：628812357523+.5126123458++5249570711..1000156842－－8442注意要把數(shù)位對齊！當(dāng)不夠時(shí)向前一位借！小數(shù)加、減法10.86+1.235=12.1311.23-0.569=0.661...+10.8961.23
