《面積的含義微課》PPT課件.ppt

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1、面積的含義蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元……小學(xué)……情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入面積：我們把物體表面的大小就叫做它們的面積。情境導(dǎo)入看看黑板面和課本封面，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較??？新知探究1黑板面比課本的封面大。課本封面的大小也叫課本封面的面積；黑板面的大小也叫黑板面的面積；新知探究1摸一摸，比一比1.摸一摸課桌面和凳子面，比一比哪個(gè)面的面積比較大，哪一個(gè)面的面積比較小。2.你能指出一些物體的面，并比較它們的面積嗎？新知探究1把兩個(gè)圖形涂上顏色，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大一些。新知探究1長(zhǎng)方形的面積比正方形的大。把兩個(gè)圖形涂上

2、顏色，再說(shuō)說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大一些。新知探究2比較兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積的大小。想一想，該怎么比較它們面積的大小呢？新知探究2比較兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積的大小。16格15格紅色長(zhǎng)方形的面積大。新知探究用數(shù)方格的方法比較面積的大小，方格的大小一定要統(tǒng)一新知探究下面哪個(gè)圖形的面積最大？鞏固訓(xùn)練2.下面是一副中國(guó)地圖上描下來(lái)的四個(gè)省的圖形。哪個(gè)省的面積最大，哪個(gè)省的面積最??？鞏固訓(xùn)練3.在紙上畫(huà)一個(gè)平面圖形，再與同桌比一比，誰(shuí)畫(huà)的圖形面積大一些。鞏固訓(xùn)練5.從圖中你能知道什么？和同學(xué)交流。課堂小結(jié)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？