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《從敘事角度論遲子建小說(shuō)中的童年母題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、從敘事角度論遲子建小說(shuō)中的童年母題摘要:兒童視角是遲子建小說(shuō)常常采用的敘事策略。文章認(rèn)為獨(dú)特的童年經(jīng)歷當(dāng)然是她選擇兒童視角敘事的直接重要因素,而珍藏于心的一種質(zhì)樸而本真的人生態(tài)度和價(jià)值觀,更是驅(qū)動(dòng)作家始終堅(jiān)持以兒童視角敘事的深層次內(nèi)因。這種方式在遲子建的創(chuàng)作中的不斷復(fù)現(xiàn),極有可能是她向人們表明她的人生態(tài)度和價(jià)值觀的一種敘事努力。關(guān)鍵詞:遲子建;兒童敘事;母題遲子建喜歡使用兒童視角,要么是第一人稱敘述者“我”從敘事角度論遲子建小說(shuō)中的童年母題摘要:兒童視角是遲子建小說(shuō)常常采用的敘事策略。文章認(rèn)為獨(dú)特的童年經(jīng)歷當(dāng)然是她選擇兒童視角敘事的直接重要因素,而珍藏于心
2、的一種質(zhì)樸而本真的人生態(tài)度和價(jià)值觀,更是驅(qū)動(dòng)作家始終堅(jiān)持以兒童視角敘事的深層次內(nèi)因。這種方式在遲子建的創(chuàng)作中的不斷復(fù)現(xiàn),極有可能是她向人們表明她的人生態(tài)度和價(jià)值觀的一種敘事努力。關(guān)鍵詞:遲子建;兒童敘事;母題遲子建喜歡使用兒童視角,要么是第一人稱敘述者“我”對(duì)童年往事的回憶,如《北極村童話》、《麥穗》等,這些作品往往與作家自己的童年記憶有關(guān);要么在故事中塑造一個(gè)具體的兒童形象,展現(xiàn)他或她的童年生活,如《霧月牛欄》、《清水洗塵》等。即使與童年生活無(wú)關(guān)的作品,她也喜歡塑造一些具有兒童氣質(zhì)的成人或傻子,以他們的視角作為敘事角度,如《沒(méi)有夏天了》、《日落碗窯》等。
3、對(duì)童年、少年美好純凈生活的追憶,對(duì)童年與自然界親近關(guān)系的真切體會(huì)和感悟,使她的作品具有獨(dú)特的審美意蘊(yùn)。一作為一個(gè)敘事學(xué)的概念,視角是一部作品或一個(gè)特定敘述文本看待外部世界和內(nèi)心世界的特殊眼光和角度,它是作者和文本的心靈結(jié)合點(diǎn)。因此,敘述視角的選擇直接關(guān)系著文本的審美效果。遲子建的很多小說(shuō)都是從兒童的視角出發(fā)來(lái)打量世界、描述人物或講述事件的,這也就形成了她的小說(shuō)所獨(dú)有的兒童敘事的敘述風(fēng)格。所謂兒童視角,主要與成人視角相對(duì)而言。簡(jiǎn)言之,就是以兒童作為故事敘述者,展現(xiàn)兒童眼中所攝取的世界,兒童眼中所理解的世界,兒童心靈所感受到的世界。兒童視角文本并非就是兒童文學(xué)
4、,在作品中兒童關(guān)注的焦點(diǎn)往往并非兒童世界,而是在觀察、描摹事物,講述和理解事件時(shí)表露出兒童所特有的思維習(xí)慣、認(rèn)知方式和價(jià)值取向。因此,兒童視角是一種敘事策略,一種獨(dú)特的話語(yǔ)表述方式。兒童視角是遲子建小說(shuō)特別是早期小說(shuō)常用的敘述視角。從《北極村童話》開始,作家就嘗試著從兒童的視角來(lái)觀察和描繪世界,直觀形象地表現(xiàn)兒童眼中的世界。在此后《沉睡的大固其固》、《霧月牛欄》、《清水洗塵》中,這種視角的運(yùn)用變得成熟而洗煉,她的小說(shuō)也為人們提供了一個(gè)非常別致的詩(shī)意化世界。“天上綴滿了云,雪白雪白的。它們有的像兔子蜷在那睡覺(jué),有的像貓?jiān)谧嚼鲜?,還有的像狗、像魚。它們自由自在
5、地游著、飄著。天真大!它可以容得下那么多的云。云多好啊,它可以睡覺(jué),可以奔跑,可以俯身看到樹木花鳥,可以仰頭望見星星月亮。對(duì)了,聽爸爸說(shuō),云還可以化作雨、變成雪呢!”①這樣的話語(yǔ)不就是小孩子的嗎?再比如《河柳圖》中的李程愛(ài),他喜歡初春的泥地,喜歡在上面寫字,他想“自己寫的那些字要是能變成種子發(fā)芽該有多好啊。他寫的‘羊’就該長(zhǎng)出一只羊,寫的‘花’就該開出姹紫嫣紅的花,寫的‘河’就該冒出又白又亮的水來(lái)。而‘好’和‘壞’能長(zhǎng)出什么來(lái),李程愛(ài)有點(diǎn)想象不出。也許‘好’字能長(zhǎng)出彩虹、小熊和糖果,而‘壞’字長(zhǎng)出的是毒蛇、狗屎、棺材?!雹谠诤⒆犹煺鏌o(wú)邪的眼中和混沌的思維中
6、,世界上所有的東西都充滿了生命活力,涌動(dòng)著生命的音律。遲子建說(shuō):“我不到20歲就開始寫作了,初始時(shí)用兒童視角去看成人視角,絕不是刻意求之,因?yàn)槟菚r(shí)的我身上童稚氣十足,選擇這種表達(dá)角度,是自然而然的?!雹圩骷艺J(rèn)為她的兒童視角來(lái)自于她的“童稚氣”,那么她的“童稚氣”主要來(lái)自于哪里呢?“我喜歡采用童年視角敘述故事。童年視角使我覺(jué)得,清新、天真、樸素的文學(xué)氣息能夠像晨霧一樣自如地彌漫,當(dāng)太陽(yáng)把它們照散的那一瞬間,它們已經(jīng)自成氣候。當(dāng)然,這大約與我的童年經(jīng)歷有關(guān)系?!雹苓t子建的家鄉(xiāng)地處大興安嶺的北極村中國(guó)最北的村子。她六歲時(shí)離開父母和姐弟,與外祖母生活在一起。參天林
7、立的大樹、雪花漫天飛舞的景觀、外婆家的木刻楞房屋、房前屋后廣闊的菜園、人與動(dòng)物間親密的伙伴關(guān)系、魚汛時(shí)節(jié)人們喜悅的神情和忙碌的身影等,深深地鐫刻在遲子建的記憶深處,這些生活經(jīng)歷和景象不僅孕育了遲子建對(duì)大自然與動(dòng)物的深厚感情,也確立了一種單純而純凈的人生態(tài)度。這段生活的記憶是難忘的,它構(gòu)成了遲子建成人之前最有價(jià)值的人生經(jīng)歷?!巴晟罱o我的人生和創(chuàng)作都注入了一種活力,我是不由自主地用這種視角來(lái)敘述故事的?!雹菰谒膭?chuàng)作中,兒童視角下對(duì)童年生活的回憶和遐想占有相當(dāng)?shù)臄?shù)量,如《瘋?cè)嗽旱男∧ケP》、《五丈寺廟會(huì)》、《花瓣飯》等的主人公都是十一二歲的少年,在這些作品中
8、,我們讀到了趣味盎然的童年生活情節(jié),感受到了大興安嶺山野迷人的風(fēng)俗