直接敘述與間接敘述.ppt

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1、直接敘述與間接敘述什么是直接敘述與間接敘述直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應(yīng)當(dāng)站在自己的角度，用第一人稱跟對方表述自己的意思。這時候，說話人所說出的每一個字、詞、句，都是說話內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)用引號引起來，表示直接引用說話人的說話內(nèi)容。比如：媽媽笑著說：“我今天很高興。”間接敘述是說話人轉(zhuǎn)述別人的話給聽話人聽。說話人應(yīng)當(dāng)站在第三者的角度，將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)述別人的話，不是說話人本人的說話內(nèi)容，所以不能用引號引起來。比如：媽媽笑著說，她今天很高興。如何才能做好直接敘述與間接敘述的相互轉(zhuǎn)換呢？“兩改一查”的方法，即改標(biāo)點(diǎn)

2、、改人稱，查句子表述是否合理。將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述1．改標(biāo)點(diǎn)。改冒號為逗號，刪掉前后引號。2．改人稱。如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他（她）”或“他（她）們”；如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他（們）”。3．檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理。“這里”、“這時候”要換成“那里”、“那時候”，“現(xiàn)在”要換成“那時”，等等。如：連長說：“雖然這時候敵人沖了上來，但是

3、我們沒有退縮。”連長說，雖然那時候敵人沖了上來，但是他們沒有退縮。練習(xí)題美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！泵利惖墓媚镎f，她是智慧的女兒。一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！币晃慌_灣同胞說，她是中國人，他愛中國。1、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”2、王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?”4.科里亞說:“今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大?！?.董存瑞堅(jiān)決地說:“我去炸掉它!”6.魯訊在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意

4、?！?、老師傅說：“好吧，我把你收下了?！倍㈤g接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述將間接敘述轉(zhuǎn)換為直接敘述，跟將直接敘述轉(zhuǎn)換為間接敘述的思路差不多。1、改標(biāo)點(diǎn)。改逗號為冒號，添加引號。2、改人稱。如果轉(zhuǎn)述內(nèi)容中是第三人稱“他（她）”或“他（她）們”，應(yīng)改為“我（們）”；如果在轉(zhuǎn)換時遇到一個句子中有兩個第一人稱“我”時，應(yīng)改后面的一個“我”為第二人稱“你”。如：姐姐說，她明天送給我一件生日禮物。應(yīng)改為：姐姐說：“我明天送給你一件生日禮物?！?、檢查句子表述是否合理。練習(xí)題媽媽說，她明天要帶我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)英語。媽媽對我說：“我明天要帶你去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)英語?！必惗喾艺f，他是來彈一首

5、曲子給姑娘聽的。貝多芬說：“我是來彈一首曲子給姑娘聽的?！?/p>