建優(yōu)美校園 促內(nèi)涵發(fā)展.doc

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1、建優(yōu)美校園促內(nèi)涵發(fā)展建優(yōu)美校園促內(nèi)涵發(fā)展——蒼溪縣永寧鎮(zhèn)屮心小學(xué)校校園文化典范學(xué)校申報材料我校位于蒼溪、劍閣、朝花區(qū)三縣交界的川北重鎮(zhèn)永寧場，現(xiàn)有在編教師38人，1至6年級學(xué)生525人，幼兒園學(xué)生350人。學(xué)校良好的管理、優(yōu)秀的教育質(zhì)量、優(yōu)美的育人壞境吸引了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來校就讀，學(xué)校800多學(xué)生有近一半來自附近8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近來來，學(xué)校先后獲得了廣元市最佳精神文明單位、廣元市最佳衛(wèi)生單位、廣元市校風(fēng)示范學(xué)校、廣元市徳育工作先進集體、廣元市體育工作先進集體、廣元市綠色生態(tài)學(xué)校、廣元市無吸煙學(xué)校、蒼溪縣維穩(wěn)工作先進集體、蒼溪縣教學(xué)人比武先進集體、蒼溪縣教育質(zhì)量二等獎、蒼溪縣班子建設(shè)先進集體、蒼

2、溪縣優(yōu)秀黨支部、課題研究獲得四川省一等獎等獎勵和稱號；學(xué)校留守兒童管理經(jīng)驗在全國校長論壇進行過經(jīng)驗交流，學(xué)校校園文化建設(shè)在蒼溪縣校園文化建設(shè)推進會上進行過經(jīng)驗交流；兒基會專家、市縣主要領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)多次來校參觀指導(dǎo)?，F(xiàn)將我校校園文化建設(shè)工作匯報如下：一、人人參與，使校園文化建設(shè)成為一?個全員工程、凝心聚力的工程校園文化建設(shè)是學(xué)校的一件人事，要讓全體師生知曉、理解、支持，達成共識。老師們有無限的智慧。學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、黨員會、教職T?大會，學(xué)習(xí)教育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)的文件，召開研討會，充分認識校園文化建設(shè)的必要性、重要性、緊迫性，充分發(fā)揚民主，集思廣益。學(xué)校設(shè)立了校園文

3、化建設(shè)金點子獎，并向全體教師和學(xué)生征求奮進標(biāo)牌內(nèi)容。學(xué)校組織了十人團隊到成都的泡桐樹小學(xué)、川師人附小、青川的青溪屮小學(xué)、馬鹿中小學(xué)、利州區(qū)的盤龍小學(xué)、北街小學(xué)、人石小學(xué)、廣元外國語學(xué)校等學(xué)?？疾臁W(xué)習(xí)。通過廣泛征求意見、反復(fù)討論，確立了我校校園文化建設(shè)的基木思路：以科學(xué)教育觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校品位和育人為宗旨，按照“國學(xué)立品、禮儀達人”的思路，整體設(shè)計理念以國學(xué)為底蘊，以弘揚小國傳統(tǒng)文化為主調(diào)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為切入口，立足引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，營造了高雅、清新的校園文化氛I韋I。既重視硬件建設(shè)，更重視軟件建設(shè)；既體現(xiàn)主旋律，又侶導(dǎo)多樣化；既注重規(guī)范引導(dǎo)，又重視

4、個性發(fā)展。確立T“整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的原則。二、齊心協(xié)力，全員參與，抓“四個文化”的建設(shè)（一）物質(zhì)文化建設(shè)學(xué)校物質(zhì)文化是學(xué)校的各種物質(zhì)設(shè)施，它能夠迅速為人們提供感覺刺激，給人一-種有意義的感情熏陶和啟迪，是一種以物質(zhì)形態(tài)存在的表層學(xué)校文化。我校對物質(zhì)文化建設(shè)提出了“七化、四育”。“七化”：即校園布局園林化、處室裝備標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、校園場地綠硬化、墻壁走廊育人化、櫥窗專欄知識化?！八挠小保捍杭居谢?、夏季有蔭、秋季有景、冬季有綠的鳥語花香的良好生態(tài)壞境。遵循“設(shè)計科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟實用、整潔美觀”原則。通過學(xué)校的建筑物造型、綠色植物造景、人文景點設(shè)置來

5、蜩造校園整體形象。學(xué)校環(huán)境以銀灰、淡紅、草綠、粉門色調(diào)為主，體現(xiàn)高雅素潔、活潑穩(wěn)健、協(xié)調(diào)和諧充滿生機的校園壞境主格調(diào)。校園綠化以“四季常綠、自然優(yōu)美”為標(biāo)進行打造。我校以浙江金達公司捐贈、災(zāi)后重建、壞境綜合治理為契機對校園壞境進行綜合治理。一?是爭取了金達公司捐資的100力元和縣人民政府配套的120力元修建了1800平方米的教學(xué)樓，購買了800套課桌椅和圖書室、閱覽室設(shè)備及43臺電腦。二是爭取了金達公司每年捐贈5.2力元作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生獎勵基金和貧困學(xué)生資助基金。三是利用災(zāi)后重建資金250力修建了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍。四是利川災(zāi)后重建的82丿j元資金對學(xué)校建筑進行了風(fēng)貌打造和旱廁改水。

6、五是利用危改資金和革命老區(qū)項目資金硬化了運動場，添置了教職工辦公設(shè)備、會議設(shè)備、廣播設(shè)備、電子門板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。六是學(xué)校自籌資金對學(xué)校的水電進行了改造和規(guī)范。七是學(xué)校自籌資金對綠化進行了升級。八是學(xué)校自籌資金讓所有的處室和教師都用上了光纖。九是利用校園文化建設(shè)的4力元資金對標(biāo)牌、標(biāo)識、標(biāo)語等顯性文化設(shè)施進行了建設(shè)。十是動員學(xué)生家長捐贈鮮花、盆景等物品和老師、學(xué)生一起動手對教室和學(xué)生宿舍進行了美化。（最令人感動的是蘭池村的一位石匠孟朝印同志主動捐資了5000元。）目前，我校正在興建的1600平米教學(xué)綜合樓即將竣工投入使用；40套總價435力的公租房項目己經(jīng)敲定，屆時，我校校園風(fēng)貌必將

7、再添亮點。（二）精神文化建設(shè)學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的深層次表現(xiàn)，是指學(xué)校在長期的教育實踐過程屮，受一定社會文化背景、意識形態(tài)影響而形成的為其全部或人部分師生員工所認同和遵循的精神成果與文化觀念。精神文化建設(shè)是校園文化的靈魂，它對學(xué)校文化的發(fā)展起引領(lǐng)作丿I」。任何一個學(xué)校都應(yīng)該讓你的教職丁?有正確的教育觀念、做人觀念、T作觀念、生活觀念、處事觀念、名利觀念。一定要讓教職工明門什么是人家應(yīng)該學(xué)習(xí)的，什么是人家應(yīng)該唾棄的？我們的榜樣是誰？一定要讓全體