研修活動(dòng)方案--王榮桂.docx

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1、研修活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（模板）研修主題如何提高中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣背景原因基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。活動(dòng)目標(biāo)如何適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，在教學(xué)中充分掌握中小學(xué)學(xué)生的性格特征，克服他們年齡階段的弱點(diǎn)，培養(yǎng)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，挖掘他們的學(xué)習(xí)潛

2、力和動(dòng)力，就應(yīng)該是每個(gè)中小學(xué)英語(yǔ)教師必須認(rèn)真面對(duì)和思考的重要課題?；顒?dòng)步驟1、分析歸類法。集思廣益，汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理論和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流和溝通，確定教學(xué)的方式和內(nèi)容的切入點(diǎn)，充分挖掘農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2、觀察法。針對(duì)班級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生的個(gè)案進(jìn)行分析，對(duì)膽小，內(nèi)向的學(xué)生多進(jìn)行提點(diǎn)和溝通，使他們能夠從內(nèi)心接受英語(yǔ)。3、行動(dòng)研究法。自主合作探究將英語(yǔ)實(shí)踐付之于行動(dòng)，不斷提出新的具體目標(biāo)，以提高研究的價(jià)值。通過(guò)一系列課內(nèi)外英語(yǔ)的教學(xué)理論逐漸把我校學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣提高起

3、來(lái)。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在教學(xué)實(shí)踐中不斷參與探索，搜集的材料全面地進(jìn)行歸納出有效的教學(xué)方法，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，解決學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，尋求最佳的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。