的地得的用法圣誕版.ppt

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1、我要去分禮物啦！的得地rr的的禮物到誰家？1清晨，可愛（）多多興高采烈（）來到金燦燦（）葵花園。她興奮（）東瞧瞧，西看看，一會兒輕輕（）摸摸，一會兒細(xì)細(xì)（）聞聞，情不自禁（）翩翩起舞。2呀！怎么變成紅色（）天啦？明明興奮（）手舞足蹈，高興（）跳起來。他情不自禁（）大喊："我要飛！"的地得的地地地的地地的得得地禮物到誰家？3機靈（）猴子在寧靜（）湖邊盡情（）玩耍，它高興（）忘了回家.4小明（）心情好（）不得了，他（）嘴里哼著歌，臉上掛著甜甜（）微笑。的地得的的得地的得的的禮物到誰家？5今天是個特殊（）日子——祖國60華誕，看

2、著激動人心（）閱兵式，我情不自禁（）呼喊：“祖國萬歲！”6他傷心（）向前跑去，顧不得去看看后面追他（）爸爸。的地得的地地的的你們真棒！！你們有什么訣竅？分享一下。看你們那么努力幫我，分享一條訣竅左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當(dāng)空照。左邊土，右邊也，“地”字站在動詞前，認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，勤奮地學(xué)習(xí)要積

3、極，辛勤地勞動花力氣。左邊兩人就使“得”，形容詞前要用得，兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，青青竹子長得快，參天大樹長得慢，清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚，歡樂時光過得快，考試題目出得難。名詞前面是“白勺”動詞跟著“土也”跑形動后補“雙人”到默記五遍腦開竅公式：修飾限制+“的”+名詞修飾限制+“地”+動詞動詞（形容詞）+“得”+補充說明的得地分別該給誰呢？猛烈()北風(fēng)、勝利()到達(dá)、慘痛()教訓(xùn)、憤怒()聲討、鮮艷()紅旗、勇敢()戰(zhàn)士、迅速()前進(jìn)、耐心()說服、豐富()經(jīng)驗、熱烈()慶祝、巨大()變化、積極()參加、分析

4、()透徹、服務(wù)()周到、廣泛()閱讀、描寫()生動、貫徹()及時、畢生()精力、觀察()仔細(xì)、感動()流淚