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1、《一碗清湯蕎麥面》教學(xué)目的:1．學(xué)習(xí)小說所表現(xiàn)的面對艱難而不屈服的精神及其社會根源性。2．體會小說人物形象。3．掌握以物為線索展開情節(jié)的結(jié)構(gòu)形式◆教學(xué)重點、難點:1．重點：本文體現(xiàn)出來的積極向上的思想意義。2．難點：人物形象對塑造整體環(huán)境的作用?！艚虒W(xué)時數(shù)：一課時◆安全教育：1、清點人數(shù)：2、珍愛生命，安全出行；珍愛生命，遠離河塘堰◆環(huán)保教育：節(jié)約用水◆教學(xué)過程：一、課前自讀，思考下列問題：（一）1．母子三人為什么要在顧客都散盡后，才去北海亭面館吃面?2．他們?yōu)槭裁催B續(xù)三年都在同一時間到北海亭面館吃面?3．那女人購買陽春面時，為
2、什么“怯生生地問……”“可以嗎??”4．在這母子三人身上，主要體現(xiàn)了怎樣一種精神?（二）1．他們已經(jīng)好幾年沒有再來北海亭面館吃面了，老板夫婦為什么還要年年將二號桌上擺好“預(yù)約席”的牌子?2．在老板夫婦身上，主要體現(xiàn)了怎樣一種社會公德?二、導(dǎo)入：同學(xué)們已步入激情如火的青春季節(jié)。我們知道人在旅途上，不可能總是春色滿園，鳥語花香，還有西風(fēng)落葉，雨雪冰霜。在你的人生之舟即將起航的時候，多品味一些人生的酸甜苦辣，多解讀一些人生的艱難曲折，那么你將會更加自信與堅強。這節(jié)課我們一起來品味在日本引起強烈共鳴、產(chǎn)生深刻影響的當(dāng)代小說《一碗清湯蕎麥
3、面》，體會一下母子三人在除夕夜同吃一碗清湯蕎麥面的感受吧。［象中國人人包餃子一樣,日本在除夕之夜都要吃蕎麥面,稱為'年越蕎麥'.日本人講究討口彩,過年吃蕎麥面,長長的面條,寓意人們的緣分長久,幸福常在.］三、復(fù)述：小說以一碗面為線索,以北海亭面館為背景展開故事情節(jié). 故事情節(jié)是我們讀小說要掌握的第一要素，通過課前的預(yù)習(xí)，相信大家已經(jīng)有所了解了，學(xué)生復(fù)述。??四、分析課文：（一）小說的主人公是母子三人，小說是怎樣來塑造這三個主要人物的。這母子三人為什么要在顧客都散盡后，才去北海亭面館吃面?.他們?yōu)槭裁催B續(xù)三年都在同一時間到北海亭
4、面館吃面?那女人購買清湯蕎麥面時，為什么“怯生生地問……”“可以嗎??”在這母子三人身上，主要體現(xiàn)了怎樣一種精神?寫人物往往抓住哪幾方面的描寫？（語言描寫）問：找出母親四次要面的語言描寫，并注意這四次說話的區(qū)別：生答：……唔……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎?? ……唔……一碗清湯蕎麥面……可以嗎?? ……唔……兩碗清湯蕎麥面……可以嗎?? 唔……三碗清湯蕎麥面，可以嗎??講解：（黑體板書）１“……唔……可以嗎”，符合日本人的說話方式，?更符合母親當(dāng)時的心理——難為情害羞（每一次都一樣？）２前三次難為情一次比一次輕——
5、第一次把要面數(shù)量“一碗”放在后面。第二次第三次比第一次少了一個省略號第三次比第二次增加數(shù)量，一碗變成了兩碗３最后一句不是難為情，因為這時候他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難語氣非常平靜?綜合：前三次吃面，店主夫婦都是少收錢多給面。讀過小說我們不難理解，命運的不幸，生活的艱難，在母親心中刻上了深深的傷痕，每當(dāng)除夕夜來臨，他都有一種難以述說的復(fù)雜心情，既要與孩子過年又不愿在人前表現(xiàn)家境的窘迫，以至傷害孩子的自尊心，只得在顧客散盡時候去。三人要一碗面的尷尬，這樣晚的時間因吃一碗面而麻煩人的歉疚，使得母親每次都怯生生的發(fā)問。?問：母親由非常害羞地開口要
6、一碗清湯蕎麥面，到少一些害羞，再到非常平靜地說出要三碗清湯蕎麥面，這里面有一個變化發(fā)展，其原因是什么???提示：這是因為他們母親三人戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)濟狀況得到了一定的改善。?他們依靠母親對兒子的愛護，兒子對母親的孝敬，兄弟之間的友愛，或者概括地說，是一家人的團結(jié)拼搏，負(fù)重奮進共同戰(zhàn)勝了困難。?再看母子三人前面三次吃面時的外貌衣著打扮（學(xué)生找、讀）綜合：母親三次穿的都是一件不合時宜的斜格子短大衣，這件大衣到后來就褪了色，兩個孩子第一二次穿的是嶄新的衣服，第三次弟弟穿了哥哥的舊衣服，哥哥穿了中學(xué)生制服。這些細節(jié)描寫讓我們母親母親對兒子
7、的無私奉獻和深切關(guān)愛，也暗示了一家人互相理解共渡難關(guān)的精神。母子三人面對困難沒有退縮，而是互相鼓勵互相關(guān)心互相支持互相理解。團結(jié)、不屈、向上、奮斗是這個家庭從逆境走向光明的關(guān)鍵因素。過渡：可是除了這個關(guān)鍵因素之外，還有無其它因素？生答 提示：那就是店主夫婦的作用不能抹殺。3．團結(jié)，不屈，向上，奮斗，是這個弱小家庭從逆境走向光明的關(guān)鍵因素?？墒?，除了這個關(guān)鍵因素，還有沒有別的因素呢???（二）母子三人為什么連續(xù)三年在同時間同一家面館吃面？第三次后他們好幾年沒有再來北海亭面館吃面了，老板夫婦為什么還要年年將二號桌上擺好“預(yù)約席”的牌
8、子?在老板夫婦身上，主要體現(xiàn)了怎樣一種社會公德?他們主要給予了母子三人以什么？擬生答：店老板夫婦給了母子三人以幫助，以溫暖，以尊重，以同情，以祝福，以鼓勵。?師生共同分析：母子三人第一次去吃面的時候，店老板就多給了半碗面，這是幫助。第二次，老板將熄滅的爐火點起來
