林燕珊——《燕子》PPT課件.ppt

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1、燕子潮陽區(qū)關(guān)埠上倉小學(xué)林燕珊冰雪融化，大地回春。春江水暖，姹紫嫣紅。花紅柳綠，鶯歌燕舞。小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。燕yàn燕你對燕子了解多少？燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。秋天到來時，燕子成群地向南方飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發(fā)芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。家燕有著驚人的記憶力，無論飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠返回故鄉(xiāng)。返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是建造自己的家園。燕子是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它！一身的羽毛，一對的翅膀，

2、加上尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的作者從哪些方面描寫了小燕子？外形外形美一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）的尾巴，湊成了（）的小燕子?；顫姍C靈剪刀似的俊俏輕快烏黑光亮比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。返回比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。返回春天來了，小燕子從南方飛來了。它們飛到

3、了一個什么樣的地方呀？才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。景物才下過幾陣蒙蒙的細雨。蒙蒙的微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。微風吹拂著展開嫩葉的柳絲。比一比，哪句更好?千萬條才展開帶黃色的嫩葉的青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。我能想象“趕集似的聚攏來”的景象。各色鮮艷綠青小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。春天的景物蒙蒙的細雨微風千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲青草—綠葉—

4、各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春光增添生機美增添zēnɡ才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。飛行在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；一轉(zhuǎn)眼有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，

5、就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。燕子的飛行美（動態(tài)美）在微風中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（掠過），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫（掠）湖面，尾尖偶爾（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。寫出了燕子飛行快、靈活的特點，我們也體會到燕子自由自在的愉快心情。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中（）過，唧唧地（）著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（）到了那邊的柳樹下邊；有的（）過湖面，尾尖偶爾（）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。填空掠叫飛橫掠沾蕩漾返回幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連

6、著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。比喻燕子的停息美（靜態(tài)美）幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停息的美。贊zàn總結(jié)全文線索：主題：春天是美的，燕子也是美的。春天因為有了燕子更有生機，而燕子因為有了春天的襯托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天的熱愛，對燕子的喜愛之情。飛行美→停息美外形美景物的美→→學(xué)了本課，你有何感受？作業(yè)：有感情地朗讀課文，背誦課文。把你喜歡的句子摘抄在筆記本上。模仿課文的第

7、一自然段來描寫你喜歡的一種動植物。