四數(shù)上第四單元整理復(fù)習(xí).ppt

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1、四數(shù)組范社萍平行四邊形和梯形溫故而知新1、初步學(xué)會用知識樹或框架圖對單元知識進(jìn)行梳理。2、能靈活運(yùn)用本單元知識解決問題。復(fù)習(xí)目標(biāo)知識梳理快速翻閱課本64-76頁，回憶本單元學(xué)過了哪些知識？知識梳理畫平行線認(rèn)識垂直與平行底和高梯形梯形各部分名稱平行四邊形的特性平行四邊形畫垂線等腰梯形點(diǎn)到直線的距離小組合作：1、討論:這些知識之間有什么聯(lián)系？2、畫：以小組為單位把討論的結(jié)果用知識樹或框架圖等你喜歡的方式畫在紙上。（組長做好組織和分工）查缺補(bǔ)漏第一環(huán)節(jié)：知識大拷問查缺補(bǔ)漏第二環(huán)節(jié)：小組糾錯(cuò)組長帶領(lǐng)組員快速翻閱作業(yè)本及數(shù)學(xué)書，找出你們組所有組員平時(shí)容易出錯(cuò)的題，先指出錯(cuò)誤原因，再

2、共同練習(xí)（至少1題）。鞏固提升一、火眼金睛辨對錯(cuò)1、不相交的兩條直線叫平行線。（）2、過直線外一點(diǎn)可以做出無數(shù)條已知直線的平行線。（）3、兩個(gè)高相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）4、有一組對邊平行的四邊形叫梯形。（）5、從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鲀蓷l高。（）√××√×鞏固提升二、精挑細(xì)選（1）直線AB和CD相交成直角，下面說法正確的是（）A、AB是垂線B、CD是垂線C、AB是CD的垂線（2）一張長方形紙對著兩次后展開，其中兩條折痕（）A、互相平行B、互相垂直C、可能互相平行，也可能互相垂直（3）如右圖，選出4厘米這條底邊上的高（）A、6厘米B、5厘米ccA三

3、、要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路，怎樣修最近呢？公路幸福鎮(zhèn)鞏固提升一、開開心心來填空1、從直線外一點(diǎn)向這條直線所畫的（　）最短，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的（）。2、兩條直線相交成（），就說這兩條直線互相（）。3、平行四邊形和梯形都有（　　）條高。4、任意四邊形的內(nèi)角和都是（　　　）度。5、伸縮門的制作利用平行四邊形（　　　　　?。┑奶匦?。當(dāng)堂檢測垂線段距離無數(shù)二、小小畫家我來當(dāng)1、過點(diǎn)O作已知直線的垂線和平行線。?O2、畫出下面圖形的高。當(dāng)堂檢測三、靈活運(yùn)用我最棒王爺爺有一塊等腰梯形的菜地，它的周長是24米，你知道它的腰是多少嗎？當(dāng)堂檢測2米8米歡迎批評指正！