《精雕細(xì)琢起好頭》PPT課件.ppt

《《精雕細(xì)琢起好頭》PPT課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、——應(yīng)試議論文開頭寫法指導(dǎo)精雕細(xì)琢起好頭2010廣東標(biāo)桿10號文：與你為鄰山高在于土積,海闊在于溪聚，草美在于根壯。每一個人他們的生命都是來之不易，而人生中所經(jīng)歷的一切，更是來之不易的，更別說是成就了。有的人表面看上去風(fēng)光滿臉，成就了大事業(yè)，你可以說他是幸運的人，“為什么他這么有錢有權(quán)，唉，像是他這樣就好了?！倍麄儧]有更深地去了解他們眼中的這些人為什么會有今天這樣的成就。一個人若想有一番成就，只要你打從心底里有這樣一種東西就可以了，它就是誠信。誠信是一個人的行為道德標(biāo)準(zhǔn)，誠信是一張爬上成功大殿的通行證，只要有這張通行證，不論你在來成功大殿的過程中遇到什么困

2、難都可輕松地通過。沒錯，一個人的成就，成功是得來不易的，它需要慢慢地靠誠信去積累，要想成為高山就是慢慢積土，要想成為大海要溪聚，而這誠信就是這些積土，小溪，要想有大成就就要靠于它來積累?！军c評】開篇不著邊際，開頭兩段300多字，東拉西扯，不見扣題、入題，觀點不明，扯出的論題為“誠信”，根本不是寫“與你為鄰”，判為偏離題意，得分8分+10分+0分=18分2009廣東標(biāo)桿11號文：常識百花都在春暖大地之時競相開放，而野菊卻選擇了蕭愁敗霧的秋天；萬紫千紅都鋪滿在綿綿油綠的青草地上，而青蓮卻執(zhí)意挺立在污泥之間；花草總有凋謝的時候，唯有竹子的蒼勁松翠終不變節(jié)。【點評】

3、開頭寫三個拋離“常識”的比興排比，堆砌，花里胡哨，華而不實。是虛假的感情，表達(dá)的是虛假的水平，得分：15+15+0=30分2009廣東標(biāo)桿10號文：常識——水有三態(tài)水有三態(tài)，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，這也許是我們生活中最平凡不過的常識，因為它常見，故被稱作常識，但常識背后隱藏著的，往往卻又是一些極具哲理的學(xué)問。于是，從水的三態(tài)中我看見了人生的三態(tài)?！军c評】中途易轍，開篇跑題，貌似寫到“常識”，實際乃借“水的三態(tài)”談人生哲理感悟。判為偏離題意，掛羊頭賣狗肉，得分：8+10+0=18分2009廣東標(biāo)桿文：別拿常識不當(dāng)干糧如果你隨便找一個中學(xué)生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖

4、茲定律，什么是原子核式結(jié)構(gòu)，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個個都是科學(xué)家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，若想各類化學(xué)反應(yīng)式，然后迷惘地對你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不知道！”?！氨蛔釉趺疮B？”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”這就是中國教育的一個現(xiàn)狀：對科學(xué)知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識教育下的力度不夠。學(xué)校的課程中包羅萬有，可是獨缺“常識”。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”，只搞著高端學(xué)問。當(dāng)今中國要強(qiáng)國，靠的是飛機(jī)、大炮、火箭這

5、些高科技，似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科學(xué)知識?！俺ＷR那點小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節(jié)嘛?！泵慨?dāng)看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：“此言謬矣，別拿常識不當(dāng)干糧！”【點評】開頭引述當(dāng)前社會中缺乏常識教育的現(xiàn)狀，接著對這種社會現(xiàn)象作議論，從而順勢提出論點，強(qiáng)調(diào)普及生活常識的必要性，中心突出，切合題意。判為一類卷，得分：24+22+10=56分。2010廣東標(biāo)桿1號文：與你為鄰“當(dāng)你吃著別人的面包，穿著別人縫的衣服時，你還能說自己與任何人無關(guān)嗎？”——紀(jì)伯倫《沙與沫》生活在這鋼鐵深林中，我們都在無意間設(shè)下了心的籬笆。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年青人早早

6、實現(xiàn)了老子“雞犬相聞，老死不相往來”的理想，孩子們接受著“敵視”陌生人的教育，儼然成了一個個“小刺猬”，在這現(xiàn)代社會，我們究竟該用什么，來維護(hù)人與人之間的關(guān)系呢？你住在學(xué)校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“鄰”的關(guān)系是一張網(wǎng)，我們便是網(wǎng)上的蜘蛛?，F(xiàn)在“網(wǎng)”已鋪開，我們不可以改變地生活在既定的網(wǎng)上，那么，我們是應(yīng)該各自為政，甚至于以鄰為壑呢？還是應(yīng)該互相關(guān)心，共取雙贏呢？答案顯然是后者?！军c評】引紀(jì)伯倫名言作題記，正文引當(dāng)前社會中不正常、不合理的鄰里現(xiàn)象，接著引發(fā)該怎樣處理與鄰居的關(guān)系思考，以設(shè)問對比提出論點，觀點鮮明，切合題意。判為一類卷，得分25+2

7、2+10=57分。2011廣東標(biāo)桿文：回到原點學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道，想要建立一個函數(shù)或方程的圖像，首要工作就是確立原點。然后，才能建立坐標(biāo)并作圖。圖像上每一個點的坐標(biāo)，都是相對于原點來確定位置，原點就是整個圖像的根本。同樣，對于國家這個宏大的函數(shù)圖景，盡管它有著各種復(fù)雜的自變量、因變量和對應(yīng)關(guān)系，但它只有一個原點，一個根本，那就是人民。從先哲們“民貴君輕”、“求木之長者，必固其根本”的觀點，到唐太宗“水能載舟、亦能覆舟”的水舟之辯，再到中山先生“耕者有其田”的三民主義大同理想，以及毛澤東的“為人民服務(wù)”，無不點明了原點所指、根本所在——以民為本。審題準(zhǔn)確?？忌?/p>

8、從數(shù)學(xué)課中的小圖談到治國“宏圖”，其關(guān)鍵都是“確立原