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1、淺談當代大學(xué)生談戀愛問題阿巴斯.庫爾班201306100301414依力亞斯.吐爾遜江201306100301406如則.阿卜力孜201306100301430伊爾潘江.庫爾班2013061003014172013.11.11懂得愛，學(xué)會愛，理解愛愛的真諦愛的含義：LOVEL’代表Listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的需求，并給予自己最大的協(xié)助。O’代表only(唯一），愛就是百分百的純正，對唯一的你所作出唯一的承諾。V’代表Valued（尊重），愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，
2、悅耳的贊美，尊重他或她的選擇。E'代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點與錯誤，維持優(yōu)點與長處，并幫助他改正錯誤。LOVE愛是什么？愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成相互傾慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的強烈、純真、專一的感情。愛情的三個基本要素：性愛，理想，責(zé)任。戀愛戀：想念不忘，愛慕不舍，不忍舍棄，不想分開。愛：世界上最復(fù)雜的情感現(xiàn)象，可以體驗卻難以言語。是為了目標事物向好的方面發(fā)展而付出的情感或行為。愛是主動行動，以真心對待某個生命體或物體，使其整體
3、得到快樂。狹義指愛情。廣義指人與人之間的感情（親情友情愛情等）。戀愛指異性之間在生理、心理和環(huán)境影響交互作用下互相傾慕和培植愛情的過程黑格爾：愛情確實有一種高尚的品質(zhì)，因為它不只停留在情欲上，而且顯示一種本身豐富的高尚優(yōu)秀的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲的精神和另一個人達到統(tǒng)一愛是奉獻愛是相濡以沫著名詩人伊麗莎白·勃朗寧在１５歲時，從馬背上摔下來，癱臥在床二十幾年。這時，勃朗寧走進了她的生活。每天，勃朗寧都會采來最鮮艷的玫瑰給她送去，為她一直沒有生氣的病房帶來生命的芬芳。就這樣，她那原來萎縮的身軀里居然
4、漸漸地?zé)òl(fā)了從未有過的生命力。童話般的愛情終于創(chuàng)造了奇跡，她竟然從病榻上坐了起來，開始行走。問：在詩人眼里，愛是什么？勃朗寧夫人：“只是為了愛的意念”馬克思和燕妮永恒的愛情，即使生命逝去，也會存在于天地間。燕妮和馬克思在一起共同生活了近四十年。在馬克思的心中，燕妮是他一生唯一的至愛。馬克思曾說：“誠然，世間有許多女人，而且有些非常美麗。但是哪里還能夠找到一個容顏，它的每一個線條，甚至每一處皺紋，都能引起我的生命中最強烈而美好的回憶？”燕妮的逝世使馬克思陷入極度的悲痛之中，他說：“我的思想大部分沉浸在對我的
5、妻子的懷念之中?！比绱说谋瘋偌由霞膊±p身，兩年后，馬克思也溘然長逝。問：在偉人眼里，愛是什么？愛是相攜一生,至死不渝5歲的時候，我說我愛你。你歪著腦袋，眨著水晶般的大眼睛，疑惑地問我：“什么意思呀？”用一生說愛你15歲的時候，我說我愛你，你的臉紅得像火燒云，頭深深地低著，擺弄著衣襟，你好像在笑。30歲的時候，我說我愛你，你笑著說：“你呀！要是真的愛我，就別下了班到處跑，還有，別再忘了我叫你買的菜！”40歲的時候，我說我愛你，? 你邊收拾碗筷邊無表情的嘟囔著：? “行了，行了，快去給孩子復(fù)習(xí)功課去
6、吧！”60歲的時候，我說我愛你，? 你笑著捶了我一拳：? “死老頭子!孫子都這么大了，還貧嘴！”70歲的時候，我們坐在搖椅上，戴著老花鏡，欣賞著50年前我給你的情書，我們已經(jīng)布滿皺紋的手又握在了一起，那時侯我說我愛你，你流淚了其實你那已經(jīng)皺紋滿面的臉仍是那么美麗……爐子上的開水咕嘟咕嘟地冒煙,溫馨的暖意充滿了整個屋子............忠誠奉獻責(zé)任永恒相扶相攜執(zhí)子之手與子偕老愛的真諦:總之，愛情的基本傾向是奉獻。“是否發(fā)自內(nèi)心，幫助所愛的人做其期待的所有事”是衡量有無愛情及其強度的指標。當代大學(xué)生
7、戀愛觀你戀愛了嗎?為什么我們需要正確的戀愛觀?我們身邊的大學(xué)生戀愛實例大學(xué)生為何戀愛？1．身心發(fā)育的自然需求。大學(xué)生處于青春期中后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。大學(xué)生往往容易產(chǎn)生性沖動，性心理需求使他們對異性的愛慕超乎于其他年齡段的人。戀愛心理很多成分是從青春期性心理直接萌發(fā)的。2為譴孤獨，填補空虛。進入大學(xué)，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時間更多了，遠離父母和家園，孤獨在外求學(xué)，他們進入人生的“第二次斷乳期”，時常會感到空虛寂寞。于是尋覓戀愛對象來撫慰心靈，寄托感情，排遣寂
8、寞，填補內(nèi)心空白，便成了戀愛心理形成的典型因素。LOVE??3好奇和羨慕。走進大學(xué)校園，隨處可見一對對親密身影，或拉手漫步，或依偎私語……這些甜蜜的鏡頭，對于未嘗過戀愛滋味的學(xué)生來說具有很大的吸引力。好奇心的驅(qū)使使他們渴望并開始接近愛情的行為。4日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。追求刺激浪漫，缺乏社會戀愛的現(xiàn)實和理性，使得大學(xué)生很容易受感情的支配和影響。網(wǎng)絡(luò)上各類信息的發(fā)散，當前社會性文化的泛濫，以及西方“性自由”“性解放”思想
