愛生故事經(jīng)典法則.doc

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1、Abstract:Basedonthecomprehensiveanalysisontheplasticpart’structureservicerequirement,moundingintroduced愛生故事學(xué)生是祖國的一朵朵小花兒，教師就是春風(fēng)雨露，撫育著他們不斷成長。教師對學(xué)生的愛是無私的。作為孩子，他們渴望老師真心地關(guān)愛他們，尊重他們的獨(dú)立人格和自主意識，需要老師用欣賞的態(tài)度贊賞和肯定他們，用積極的心理意向鼓勵和期待他們。我覺得班級的每一個孩子都像孕育在土壤中等待發(fā)芽的花種，一旦感受到春天的溫暖就會萌動、滋生。老師對他的尊重、贊賞和期待使他敏感地體察到一種友善的、誠摯的關(guān)愛

2、，他則會本能地感覺到那是一片明媚的春光在召喚他們，那幼小的心靈就會無拘無束地處在一種愉快的積極狀態(tài)，他的潛能和個性就會自由而充分地表現(xiàn)出來。我班的A是個單親家庭的孩子，長期和奶奶生活，養(yǎng)成了愛撒謊的習(xí)慣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對他有很大的意見，可是卻敢怒而不敢言。于是我就先從尋找他身上的閃光點(diǎn)開始，鼓勵他、表揚(yáng)他，幫助他，同時(shí)還經(jīng)常保持和家長的聯(lián)系。一個星期天的早上，我接到了一個家長的電話，說A給了他的孩子5元錢。于是星期一的一大早，我就找來了A問他是怎么回事？錢是從哪里來得？他當(dāng)時(shí)跟我說是在教室里面揀到的。我覺得很疑惑，這時(shí)其他孩子跟我說當(dāng)時(shí)他看見A有15元錢。我覺得這不是一件簡單的事

3、。因?yàn)锳本來就有拿別人東西的壞習(xí)慣。于是我用了整整兩天的時(shí)間跟他交流，談心，“為什么同學(xué)們不愿意和你玩？”、“我想認(rèn)識一個新的A”、同時(shí)還跟他談了其他同學(xué)是如何合理管理錢等等。一開始他一口咬定錢是撿來的，但漸漸的他對我吐露了真言。原來爸爸媽媽離異后都不管他，他想買的東西因?yàn)闆]錢買不了。所以他拿了奶奶的錢想買玩具，給其他同學(xué)的錢只是一時(shí)興起。聽完以后，我先表揚(yáng)了他，因?yàn)樗f了真話，并許諾幫他保密這件事。過了幾天，我特地找了他的媽媽，從跟她談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況中側(cè)面了解孩子平時(shí)在家的事，鼓勵家長能多關(guān)心、重視孩子，多和孩子交流，及時(shí)了解孩子的心理、成長變化。同時(shí)還要教會他如何合理的安排好這些

4、錢?，F(xiàn)在，我一直很關(guān)注他，鼓勵他說真話，及時(shí)杜絕他撒謊的現(xiàn)象和拿別人東西的壞習(xí)慣。慢慢地，他變成一個同學(xué)們喜歡的好伙伴。一位哲人曾說過“愛而不溺，嚴(yán)而不厲?！笔茄?，溺不等于是愛，厲不等于是嚴(yán)。教師在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，一言一行都應(yīng)該流露出對學(xué)生的熱愛；要堅(jiān)持平等原則，決不姑息和遷就任何一個學(xué)生的錯誤，但批評時(shí)要盡量用春風(fēng)化雨般的語言和親切和藹的態(tài)度。因?yàn)槲蚁嘈?，只有這樣，他們才會成長的更快。我也努力這么做的！