古典詩文經(jīng)典誦讀比賽方案.doc

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1、古典詩文經(jīng)典誦讀比賽方案一、指導(dǎo)思想中華文化博大精深，源遠流長。齊風(fēng)韶韻，流傳四方。從古到今，多少經(jīng)典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚我國民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊，2013年春，我校將“古典詩文誦讀”作為校本教材的主要內(nèi)容。為了檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，決定本學(xué)期組織一次全校經(jīng)典詩文誦讀比賽。二、活動主題吟誦經(jīng)典美文爭創(chuàng)書香校園三、活動時間：10月30日下午第二節(jié)課四、活動單位：全校二——六年

2、級10個班級五、活動程序與要求1、每個參賽班級自選中華經(jīng)典詩文內(nèi)容，以三種不同形式呈現(xiàn)三個節(jié)目，總朗誦時間8分鐘以內(nèi)。每個班自己出主持人報幕。2、以表現(xiàn)語言藝術(shù)為主，可用音樂、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，能表達出詩文的神韻。3、誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進行組合、創(chuàng)新。4、為保證質(zhì)量，請班主任認真組織本次活動。5、比賽順序：從六年1班、六年2班、五年1班依次到二年2班。六、評比獎勵1、由評委進行打分。評委由校長、主任、科任組部分老師擔(dān)任。2、為了保證

3、比賽的公平性，評分采用去掉最高分最低分取平均分的形式。3、評委將根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場打分。4、根據(jù)成績分別評出4個先進班級和10個單項獎.先進班級頒發(fā)獎狀，單項獎頒發(fā)獎品。附：古詩文誦讀大賽評分標準參賽班級：誦讀篇目:類別標準分值得分總分1、語言能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏，表達準確、流暢，語言抑揚頓挫，朗誦富有韻味。302、情感感情真摯，表達自然，聲情并茂，感染力強。253、儀態(tài)儀態(tài)自然大方，精神飽滿。254、藝術(shù)服裝道具與詩文相襯，創(chuàng)設(shè)意境好，有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力。

4、20勝利鄉(xiāng)東山小學(xué)2013年10月8日