《厘米地認識》教學教案.ppt

《《厘米地認識》教學教案.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、身長3拃(zhǎ)身長3拃身長3拃袖長肩一拃、二拃三拃。太小了告訴你身長3拃，怎么做成了2拃？這是怎么回事？身長3拃身長3拃一拃、二拃三拃。太小了告訴你身長3拃，怎么做成了2拃？這是怎么回事？厘米的認識青島版一年級下冊第七單元認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米認識1厘米0刻度：表示起點你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛生活中的1厘米圖釘?shù)拈L度是1厘米手指的寬大約是1厘米認識幾厘米用厘米量物體的長度怎樣量長方形的長邊和短邊？6（）

2、厘米（）厘米4長方體的長是多少？長3厘米圓柱體高（）厘米501厘米234567891011你能用這根尺子量鉛筆的長嗎？()厘米4辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米小紅小明東東123紙條長（)厘米6這樣測量方法對不對?怎樣放直尺？小朋友要牢記，物體要放平。用直尺量物體，左端要和零對齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。測量兒歌請同學們四人小組合作量一量：A.數(shù)學書長（）厘米、寬（）厘米。B.小朋友的手掌長（）厘米、寬（）厘米。C.也可以測量身邊自己喜歡的物體。量一量①上面的兩張紙條中哪張長些，哪張短些？長大約（）厘米333長大約（）厘

3、米55猜一猜，誰跳的遠？合作要求：1、拿出信封里的曲別針、彩色紙條、三角形。2、先猜一猜有多長？3、再測量進行驗證，把結(jié)果填寫在表格里。量一量②實踐活動估一估測一測物品名稱估計結(jié)果（厘米）測量結(jié)果（厘米）曲別針彩色紙條三角形3條邊1厘米（cm）（1）（2）哪根長些，哪根短些？猜一猜2厘米（cm）藍色紙條是多長？猜一猜5拃長4只鉛筆長6只鉛筆長3個文具盒長談談這節(jié)課你有什么收獲？測量物體長度時，先把物體放平，一般將物體的左邊和“0”刻度線對齊，物體的右邊對準幾厘米，就讀出幾厘米。尺子的種類回家后，試著以厘米(cm)為單位，量一量你喜歡的物體的長度。